争做画乡好园长演讲稿

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1、立足根本，展望未来——争做画乡好园长演讲稿户县父慈小学陈崇杰尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我叫陈崇杰，现任户县父慈小学校长。在20多年的教育教学工作中，曾担任过中心校政教主任，村小学校长等职务。不敢说不想做校长的老师不是好老师，但至少是上进心不够强。的确，做校长让人向往，心动，但是要做一个让人敬重的心动的好校长却是很难。但我依然愿意为之奋斗，愿意为之付出，往大的说为了教育事业，往小的说是为了实现个人的教育理想。为了在争做画乡好园长的道路上高歌奋进，我将从以下方面不断努力。一、注重管理，不断创新，

2、巩固提高已有成果。今年4月，我县“均衡发展”工作得到了省专家的认可，并顺利通过“省检”。目前，我们耍对“均衡发展”工作成果巩加以固和提高。我认为，“均衡发展”工作农村依然是工作的重中之重。鉴于“读书无用论”的余威依然存在，一些家长对孩子的学习不够重视，疏于管理。加之，师资水平、办学条件等等的制约与落后，对“均衡发展”工作的巩固与提高都有着直接或间接的影响。作为一名农村基层校长，只有注重管理，不断创新，才能更好地巩固和提高已有工作成果。我想从以下三个方血入手：（一）、工作思路要清晰，对丁老问题必须解决

3、，并不断查找新问题。我们是取得了一定的成绩，今年顺利地通过了省级检查，但是我们不能不看到目前我们户县农村“均衡发展”工作中存在的不足。只有敢于正视自己的不足，勇敢地去面对，才能使我们的工作更加完善。在小小的胜利之后，我们只能稍作喘息，冷静思考，理清工作思路，查漏补缺，制订更好更完善的工作措施与方案，以积极认真的态度对待过去工作中遗留的问题和新形式，新课改下所呈现出的新问题。不辞劳苦，不畏艰险，以高度的责任心，激情满满地去解决好工作中出现的问题。（二）、加强校与校，家与校，人与人之间的联系，多方面密切

4、配合，进一步巩固“均衡发展”成果。“一个学校的品味，就是校长的品味”这话说得不错，但是校长只是核心，领头人，具体工作不是自己一个人所能完成的。作为核心领导人，我们在工作中必须耍注重团结，必须有能力处理好纵横交错的各种复杂关系，处理好与老师的关系，与各校长的关系；以及与政府部门的关系；处理好学校与家庭、社会的关系。让社会、家庭、学校、师生密切配合起来，在工作中，在生活中都能融洽地相处。（三）、不仅耍注重管理，还耍不断创新，务实诚信，全面细致提高工作质量。发展永远都是硬道理。没有发展的教育工作，就像止步

5、不前的航船，随时都有被抛弃可能。教育也如逆水行舟，不进就只有退了。作为校长，我一直很注意管理工作的科学性，民主性和艺术性，总是喜欢不断创新;用着务实诚信的工作态度，认真贯彻方针精神，落实措施，从而全面地提高“均衡发展”工作，争取工作迈上一个新的台阶。二、加强管理，锐意改革，全面提高农村教育教学质量。“均衡教育”促进了我县教育事业的发展，还将必定提高我县的教育教学质量，农村的教育教学质量同样也会取得了一定的进步。但是，就目前而言，在新的形势下，小学教育教学工作仍存在诸多不足。例如：城乡教育发展不平衡导

6、致农村优秀学生外流；教学设施，教学条件与城镇有一定的差距;学校教育管理不到位；教师专业素质不高，创新意识不强等等。这些都在很大的程度上制约了农村小学教育教学的发展。学校是育人的地方，人就是国家的前途。“少年强则国强”因此，作为一名校长，要把教育教学质量放在首位，质量就是学校的生命线。因而我们必须——加强管理，锐意改革。其一，管理，应该是制度管理与人本管理的完美结合。这二者同样重要,相得益彰是学校管理的两大支柱，缺一不可，共同构建了科学、民主的管理模式。制度管理是学校管理的基础,就如一个国家依法治国般

7、,实为学校管理的大势所趋和必然选择。一个好的校长，加上一个好的制度，那么一所可以持续发展的好学校也就顺理成章的出现了。其二、宽严有度、虚实结合、有效抓好常规工作，确保教育教学的可持续发展。教育教学质量的提高，不是一蹴而就的，更不是口头上承诺能解决的。只有严肃扎实的工作，才能真正有效的提高教育教学质量。特别是在，教师专业素质不高，创新意识不强的情况下，抓常规是切实有效的。万丈高楼平地起。基础在什么时候都不过时。近年来，正是由于我们不少的农村小学在常规工作上做得不够细心，不够踏实，从而带坏了风气影响了质

8、量。我认为，抓常规，就要从管理、学习、自主、探究等入手。管理。制度管理与人本管理结合，使教育教学的工作常规化，持久化，注重监督与辅导，评估与考核；注重情感与价值的体现。学习。“活到老学到老”，没有学习就没有进步。我们只有不断地学习，才能捉高专业素质水平，更新自己的知识体系。因而全面地开展政治、业务、继续教育等方面的学习是很必要的。自主。工作里离不开领导的督促，但更多的还是要靠自主。私下里老师们常说：“教书是个良心活”要提高教育教学质量关键还得靠老师自主。因而全面发挥老