人民警察录用考试行政职业能力测验模拟37

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1、人民警察录用考试行政职业能力测验模拟25-(2)37第一部分吕语理解与表达木部分包扌舌表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。1、一般来说，图书排行榜，尤其是畅销书排行榜，很大程度上是图书市场的、'〃，可以折射出一个时期的大众阅读和欣赏趣味，也能反映某个时期的阅读流行趋势。但是，图书排行榜也不足以代表阅读文化的,不能反映读者阅读心态的发展变化。填入划横线部分最恰当的一项是：A・指南针方向B.温度计水准C・晴雨表本质D.风向标喜好2、人类文明是具备确定形式的，长短自成其态，所以经典不容。很多经典枯燥费解，对多数人

2、的确是一大挑战，但硬着头皮啃下来，必有其超越平庸的之美。这不是电子书阅读器上按几下回车即能获取的，而要反复o填入划横线部分最恰当的一项是：A.消解殊胜咀嚼B.置疑高雅推敲C.亵渎卓绝琢磨D.鄙弃杰岀体会3、专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的、、两万小时理论〃，即''经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越〃。可以想象。两万小时的锻炼是怎样的漫长、枯燥、无趣，其至。但是，如果以责任、兴趣为动力，把这两万小吋到活着的每一天，也只要每天半小时、一小时而已。凡人皆能做到，成功并非o填入划横线部分最恰当的一项是:A.乏

3、味分摊望尘莫及B.灰心分散痴心妄想C.绝望分解遥不可及D.煎熬分配天方夜谭4、近些年，设计在人们的话语里出现得越來越频繁，但大多仍停留在包装的概念里，认为设计是打扮、是外观，甚至只是商标，最多就算个附加值。不能不承认，我国设计的整体水平还不高，经常展示的设计杰作大多是古代或几十年前的成果，当代的设计还处于一种被忽视或受轻视的状态，影响了经济的发展、市场的扩大和文化含量的提升。要想改变这种状况，首先需要转变观念，树立新的理念。这段文字意在说明的是：A.我国过于依赖传统设计，对当代设计重视不够B.我国设计理念过于老化，制约了经济和文化的发展C.要提

4、高我国整体设计水平首先必须重视设计的价值D.当前人们对设计理念的理解仍存在诸多误区5、近年来，食品安全逐渐成为热门话题，成为老百姓心中挥之不去的阴影。随着社会变迁的持续深入，利益格局分化，部分企业在生产过程中丢弃了社会责任，从而增加了食品安全事故发生的概率。企业是保证食品安全的第一责任人，若是一味地迷失在''钱眼〃里，将公共利益抛之脑后，即使能够攫取暂时的收益，也必将''自毁长城〃。换言之，在激烈的市场竞争中，企业的、'阴暗〃一旦曝光，必然会遭遇市场的、'滑铁卢〃。这段文字主要说明的是：A.获取消费者的信任才是企业牛存乃至长远发展的唯一保障B.

5、实现食品安全的愿景，需要全社会形成合力C.企业社会责任感的缺失，导致食品安全事故频繁发生D.保障食品安全于企业而言，是责任也是生存的需要6、据国外媒体报道，有关人类情绪的实验是进化论之父达尔文最后进行的实验之一，当时只有区区24人参与。现在，英国剑桥大学复制了这项实验，继续探索人类情绪的奥秘。实验中，他们借助了互联网的巨大优势，最后共有「8万人参与。实验结果表明情绪不仅受到文化因素影响，同时也随着历史的变迁发生改变。这段文字未暗示的信息是：A.英国剑桥大学进行的该项实验相对更具可信度B.英国剑桥大学基本遵循了达尔文施行该实验的原理C.英国剑桥进

6、行的此项实验，规模较以前有很大改变D.达尔文试图验证情绪和文化、历史之间存在密切联系7、长期以来，我们习惯于将文化看作是为阶级斗争、政治服务的工具。改革开放以来，在社会主义市场经济体制逐步确立的背景下，文化本来所具有的经济、产业属性被重新发现。与此同时，也岀现了过于强调其产业属性和消费娱乐功能，将其仅仅当作获取经济利益手段的倾向。其实，文化说到底是一个关于人的精神世界的问题。文化的根本和核心功能应是丰富、提升人的精神世界，为社会生活提供意义、价值和信仰系统，引导人们追求更高尚的人生价值，使人不仅在物质上，而且在道德、审美各个方而都得到发展。这段

7、文字意在说明的是：A.文化既具有政治属性，又具有经济、产业属性B.功利化地看待文化是对文化本质属性的背离C.文化的使命在于引导价值追求，提升精神世界D.经济越发达，人们对文化社会功能的认识越深刻8、从现代化发展的一般规律来看，一个国家的现代化，最难也是最关键的，就是人的现代化。现在讲到文化建设，大家往往比较关注文化设施，比较关注文化产业创造了多少经济价值，并以此來衡量一个地区、一个城市文化发展的程度和水平，而往往忽略了人，忽视了人的文明素质、文化修养、精神气质的养成。实际上，所谓文化建设，它的出发点和落脚点都应该是人。离开了人来谈文化，离开了人

8、的文化素质和精神面貌来谈文化建设，就必然会忽略文化建设的根木。这段文字意在说明的是：A.人的现代化是现今国家发展的重要命题B.以经济价值来衡量文化建设