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《高中生物第5章生态系统及其稳定性复习与测试新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第5章生态系统及其稳定性1.如图表示在某生态系统屮，a、b、c三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（）b数量增加b数壘减少A.a肯定是生产者，b肯定是初级消费者B.a->b->c构成一条食物链C.a与b、b与c为捕食关系D.a与c为竞争关系【答案】0【解析】A、根据图屮数量关系可以判断a、b、c三者构成的捕食关系为c-b-a,a为次级消费者，八错误；B、c->b-*a构成一条食物链，B错误；C、a与b、b与c为捕食关系，C正确；D、a与c不存在竞争关系，D错误.2.有关此图的叙述中不正确的是（）A.若该图表示生态系统的四种成分，
2、则应加上由丁到甲的箭头，并可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是非生物的物质和能量B.若甲为生产者，则甲一定是自养型生物C.若该图表示食物网，则该食物网中共有3条食物链D.若该图表示一个群落，则丁为分解者【答案】C【解析】如果该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头，表示光合作用，并可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是非生物的物质和能量，A正确；若甲为生产者，则能利用C0：?和氏0制造成有机物，所以甲一定是自养型生物，B正确；若该图表示食物网，则该食物网中共有4条食物链，C错误；若该图表示一个群落，则甲是生
3、产者，乙、丙是消费者，丁为分解者，D正确。1.如图表示某生态系统屮四种成分Z间的相互关系，以下相关叙述止确的是（）甲A.甲和丙所包含的所有种群构成生物群落B.丁的C0?含量减少，将导致臭氧层破坏C.乙不一定是原核生物d.i人j1同化量越大，丙2的同化量越小【答案】c【解析】八、甲、乙和丁所包含的所有种群构成群落，A错误.B、无机环境中C02增多可以导致“温室效应”，它不会导致臭氧层破坏，B错误.C、分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌，C正确.D、丙1的同化量越大，丙2通过食物链得到的能量越多，D错误.1.如图为生态系统能量流动示
4、意图，下列等式屮不可能成立的是()BiDiEiBz・'-A生产者BjB.初级消费者亠压级消费者%三级消费者分解者EjAFA.B2=AX(10%-20%)A=F+Bi+C1+Di+EiD.C3=B2X(80%・90%)【答案】DB产AX(10%-20%),A【解析】A、B2为初级消费者同化的能量,其为A的10%-20%,即正确;B、A为生产者固定的能量，是流经生态系统的总能量，而输出生态系统的能量有：F、已、G、D】、Ei.生态系统能量的输入与输出应该是平衡的,即A=F+Bi+Ci+Di+Ei,B正确;C、根据能量输入与输出平衡,A-(
5、Bi+B3)=B2,而B2=Ci+C2+C3,所以A・(B1+B3)二G+C2+C3,C正确;D、Q为次级消费者同化的能量,其为B2的10%-20%,即C2=B2X(10%-20%),D错误.2.某草原生态系统的一条食物链A->B->C中，各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的数量统计(单位：百万千焦/年)如下表。下列相关叙述正确的是()种群输入的总能量用于生长发育和繁殖的能量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量A65.53.015.041.5B15.050.52.5C20.61.4微量（不计）无A.种群A、B、
6、C构成了该生态系统的生物群落B.种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年C.能量从种群B到种群C的传递效率为12%D.种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年【答案】D【解析】群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，种群八、B、C不包含该生态系统的所有生物，则不能构成该生态系统的生物群落，A错误；输入总能量二呼吸消耗+生长发育和繁殖的能量（又叫储存的能量），生长发育繁殖的能量二流向分解者+流向下一营养极+未利用，则种群B呼吸消耗的能量为15-5=10百万千焦/年，B错误；相邻两营养剂的能量传递效率等于相邻两营养级的同化量Z
7、比，题干限定表格屮的能量即为各项同化量，则能量从B到C的传递效率为2/15=0.133,则能量从种群B到种群C的传递效率为13.3%,C错误；种群A储存在体内的能量即净同化量二传递给分解者+传递给下一营养级+未被分解利用的能量=3.0+15.0+41.5=59.5百万千焦/年,D正确。1.如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a〜g表示能量值.若图中A表示某食物网屮第二营养级所摄入的全部能量，则下列说法不正确的是（）A.图中B表示同化的能量B.图中C表示流入下一营养级的能量C.图中D表示通过呼吸作用散失的能量D.图中a
8、值与c+d+e的值相同【答案】B【解析】A、若A表示图甲中营养级第二营养级所摄入的全部能量，则B表第二营养级同化作用固定的能量，A正确；B、C表示笫二营养级用于生长、发育和繁殖的能量（或储存能量）,B错误；C、D表示第二
