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时间:2019-09-08
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1、全等三角形判定一(SSS,SAS)(基础)【学习目标】1•理解和掌握全等三角形判定方法1——“边边边”,和判定方法2——“边角边”;2.能把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等.【要点梳理】【高清课堂:379109全等三角形判定一,基本概念梳理回顾】要点一、全等三角形判定1——“边边边”全等三角形判定1——“边边边”三边对应相等的两个三角形全等.(可以简写成“边边边”或“SSS”)•要点诠释:如图,如果A'B'=AB,AC=AC,BC=BC,RlJAABC今要点二、全等三角形判定2——“边角
2、边”1.全等三角形判定2——“边角边”两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或“SAS”).要点诠释:如图,如果AB=ZA=ZA1,AC=A'C',则厶ABCSZXA'B'Cl注意:这里的角,指的是两组对应边的夹角.2.有两边和其中一边的对角对应相等,两个三角形不一定全等.如图,△人瓦与厶ABD屮,AB=AB,AC=AD,ZB=ZB,但ZkABC与△ABD不完全重合,故不全等,也就是有两边和其中一边的对角对应相等,两个三角形不一定全等.【典型例题】类型一、全等三角形的判定1——“边边边”1、已
3、知:如图,ARPQ中,RP=RQ,M为PQ的中点.求证:RM平分ZPRQ.Q类型二.全等三角形的判定2“边角边”2、已知:求证:如图,AB=AD,AC=AE,Z1=Z2.BC=DE.举一反三:【变式】(2014*房县三模)如图,C是线段AB的中点,CD平分ZACE,CE平分ZBCD,CD=CE.求证:AACD^ABCE.3、如图,将两个一大、一小的等腰直角三角尺拼接(A、B、D三点共线,AB=CB,EB=DB,ZABC=ZEBD=90°),连接AE、CD,试确定AE与CD的位置与数量关系,并证明你的结论.【变式】己知
4、:如图,AP平分ZBAC,且AB=AC,点Q在PA上,求证:QC=QBBG类型三、全等三角形判定的实际应用(2014秋•兰州期末)如图,点D为码头,A,B两个灯塔与码头的距离相等,DA,DB为海岸线.-•轮船离开码头,计划沿ZADB的角平分线航行,在航行途屮C点处,测得轮船与灯塔A和灯塔B的距离相等•试问:伦船航行是否偏离指定航线?请说明理由.举一反三:【变式】工人师傅经常利用角尺平分一个任意角,如图所示,ZAOB是一个任意角,在边0A,边0B上分别取OD=OE,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与D、E重合,这时过
5、角尺顶点P的射线0P就是ZAOB的平分线,你能先说HJJAOPE与AOPD全等,再说明0P平分ZAOB吗?
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