高考数学(文)之导数及部分高考试题

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1、高中数学第十四章导考试内容:导数的背影.导数的概念.多项式函数的导数.利用导数研允函数的单调性和极值.函数的最大值和最小值.考试要求:(1)了解导数概念的某些实际背景.(2)理解导数的几何意义.(3)掌握函数,y=c(c为常数)、y二xn(nWN+)的导数公式,会求多项式函数的导数.(4)理解极大值、极小值、最大值、最小值的概念,并会用导数求多项式函数的单调区间、极大值、极小值及闭区间上的最大值和最小值.(5)会利用导数求某些简单实际问题的最大值和最小值.知识要点1.导数(导函数的简称)的定义设心是函数y=/(x)定义域的一点,如果自变量x

2、在心处有增量心,则函数值y也引起相应的增量△尸+心)-/(必);比值鱼=/(")+心)7(心)称为函数二f(x)在点勺到勺+心AxAx之间的平均变化率;如果极限lim=lim/(ao+Av)-/(a-())存在,则称函数),=兀力在点必处可导,并把这个心一>0AxAvtoAx极限叫做y=/(x)在%处的导数,记作/(兀。)或$x=xi)即八和=讪冬二怙皿竺上竺2.axt()AraxtO心注:①Ay是增量,我们也称为“改变量",因为心可正,可负,但不为零.②以知函数y=/(x)定义域为A,y=fx)的定义域为B,则A与B关系为ApB.2.

3、函数y=/(x)在点心处连续与点必处可导的关系:⑴函数y=/(x)在点兀()处连续是y=/(兀)在点兀()处可导的必要不充分条件.可以证明,如果y=f(x)在点兀°处可导,那么J=/W点兀°处连续.事实上,令x=x04-Ar,则x—>x0相当于Ar—>0.于是lim/(x)=lim/(x0+Ax)=lim[/(x+x0)~/(xo)+/(xo)1x—>x0Ayt()Axt()=血[/(勺+37(®•心+心))]=lim/如心)-/(心)Axt()ArAxt()Ar・lim+limf(x{})=f(x0)•0+/(x0)=/(x0).⑵如果A

4、xt()Axt()y=/(x)点兀o处连续,那么y=/(x)在点兀°处可导,是不成立的.例:/(x)=

5、x

6、在点勺=0处连续,但在点巾=0处不可导,因为0=削,当心>0时,坐=1;当山V0时,AxArAr坐=_1,故lim型不存在.AxmtoAx注:①可导的奇函数函数其导函数为偶函数.②可导的偶函数函数其导函数为奇函数.1.导数的几何意义:函数y=/(X)在点必处的导数的几何意义就是曲线)=/(兀)在点(X0,/(X))处的切线的斜率,也就是说,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x))处的切线的斜率是/(%0),切线方程为y-yo=f(x)

7、(x-x0).2.求导数的四则运算法则:(W±v)'=u±v=>y=/](x)+/2(x)+...+/w(x)=>y'=//(x)+f2(x)+...+fn(x)11fIIff(wv)=vu--vu^>(cv)=cv+cv=cv(c为常数)注:①必须是可导函数.②若两个函数可导,则它们和、差、积、商必可导;若两个函数均不可导,则它们的和、差、积、商不一定不可导.22.例如:设/(x)=2sinx+—>^(x)=cosx——,则/(x),g(x)在兀=0处均不可导,但它们和/(x)+g(x)=XXsinx+cosx在x=0处均可导.3.复合

8、函数的求导法则:fx(p(x))=f'(u)(px)或yx=ylt-ux复合函数的求导法则可推广到多个中I、可变量的情形.4.函数单调性:⑴函数单调性的判定方法:设函数y=/(X)在某个区间内可导,如果/(x)>0,则y=f(x)为增函数;如果f(x)V0,则y=/(x)为减函数.⑵常数的判定方法;如果函数)/(x)在区I、可/内恒有/U)=0,贝ljy=/(x)为常数.注:①f(X)>0是/(X)递增的充分条件,但不是必要条件,如在(-co,+oo)上并不是都有/(x)>0,有一个点例外即%=0吋f(x)=0,同样/(x)Y0是f(x

9、)递减的充分非必要条件.②一般地,如果f(X)在某区问内有限个点处为零,在其余各点均为正(或负),那么/(X)在该区间上仍旧是单调增加(或单调减少)的.5.极值的判别方法:(极值是在必附近所有的点,都有f(x)0,右侧/(x)<0,那么/(必)是极大值;②如果在必附近的左侧f(x)V0,右侧f(x)>0,那么/(勺)是极小值.也就是说勺是极值点的充分条件是勺点两侧导数异号,而不是/«=0®.此外,函数不可导的点也可能是函数的

10、极值点②当然,极值是一个局部概念,极值点的大小关系是不确定的,即有可能极大值比极小值小(函数在某一点附近的点不同).注①:若点必是可导函数/(x)的极值点,则fx)=0.但反过

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