高二政治试卷期末联考161

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1、江苏省（重点校）2015-2016学年第一学期期末联考咼二政；台2016.1一、单项选择题：本大题共33小题,每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有—个选项是最符合题意的。1•神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方1侨思考。下列古代神话中，反映了我国先民对世界本原问题的思考的是A梢卫填海女姻补天B夸父追H后羿射FIC盘古开天女姻造人D愚公移山嫦娥奔月2.科幻小说《三体》的创作灵感來H于三个可视为质点的天体在相互Z万有引力作用下的运动规律问题。因格局宏人，立志高远，获壯界科幻高奖〃用果奖〃。下列对该书评价合理的是①科学幻想体现了“思维是地球上授美的花朵”②科幻小

2、说情节虚构是主观唯心主义的具体体现③丰富的想象力体现了人类意识活动的主动创造性④科幻作品缺乏社会实践基础只是作者的主观想象A①②B.①③C.②④D.③④3.没有物就没有影，思想和事实的关系就是影与物的关系。这种观A.是形而上学的不可知论B.是形而上学的唯物主义观点C.是主观唯心主义观点D.是辩证的唯物主义观点4.与漫画《挖个坑也能钓大鱼》的寓意相同的是①存在即是被感知②水是万物Z源③我思故我在④天行有常，不为尧存不为桀亡A.②③B.①④C.①③D.②④5.动时存静势，静时寓动机，机势难分，此太极Z妙也。从哲学上看，这段对太极拳的描述体现了A.事物的存在和发展是动中冇静，静中冇动丘动亦静、静

3、亦动，没有区别C.绝对运动和绝对静止都是不存在的D.运动与静止是完全对立的6.意识对人体的生理活动有调节和控制作用。下列各项能够体现这一道理的是A.饮水思源B.望梅止渴C.调虎离山D.狐假虎威7.为了调整我国的人口结构，国家卫生和计划生育委员会一年前推岀“单独二孩”政策。这一政策实就以来，全国共有约70万对符合条件的夫妻提出二胎巾请，与此前官方提出的侮年约200万对夫妻捉交屮请的预期差距较大。上述材料表明A.认识只有不断超越丿力史条件才能成为真理B.认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约C.社会意识具有相对独立性D.任何真理都有白己适用的条件和范

4、韦

5、&党的十八届五中全会决定实施“全面二孩

6、”政策，执行30多年的独生了女政策宣告退出历江苏省（重点校）2015-2016学年第一学期期末联考咼二政；台2016.1一、单项选择题：本大题共33小题,每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有—个选项是最符合题意的。1•神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方1侨思考。下列古代神话中，反映了我国先民对世界本原问题的思考的是A梢卫填海女姻补天B夸父追H后羿射FIC盘古开天女姻造人D愚公移山嫦娥奔月2.科幻小说《三体》的创作灵感來H于三个可视为质点的天体在相互Z万有引力作用下的运动规律问题。因格局宏人，立志高远，获壯界科幻高奖〃用果奖〃。下列对该书评价合理的是①科学

7、幻想体现了“思维是地球上授美的花朵”②科幻小说情节虚构是主观唯心主义的具体体现③丰富的想象力体现了人类意识活动的主动创造性④科幻作品缺乏社会实践基础只是作者的主观想象A①②B.①③C.②④D.③④3.没有物就没有影，思想和事实的关系就是影与物的关系。这种观A.是形而上学的不可知论B.是形而上学的唯物主义观点C.是主观唯心主义观点D.是辩证的唯物主义观点4.与漫画《挖个坑也能钓大鱼》的寓意相同的是①存在即是被感知②水是万物Z源③我思故我在④天行有常，不为尧存不为桀亡A.②③B.①④C.①③D.②④5.动时存静势，静时寓动机，机势难分，此太极Z妙也。从哲学上看，这段对太极拳的描述体现了A.事物

8、的存在和发展是动中冇静，静中冇动丘动亦静、静亦动，没有区别C.绝对运动和绝对静止都是不存在的D.运动与静止是完全对立的6.意识对人体的生理活动有调节和控制作用。下列各项能够体现这一道理的是A.饮水思源B.望梅止渴C.调虎离山D.狐假虎威7.为了调整我国的人口结构，国家卫生和计划生育委员会一年前推岀“单独二孩”政策。这一政策实就以来，全国共有约70万对符合条件的夫妻提出二胎巾请，与此前官方提出的侮年约200万对夫妻捉交屮请的预期差距较大。上述材料表明A.认识只有不断超越丿力史条件才能成为真理B.认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约C.社会意识具有相对独立性D.任何真理都有白己适用的条件和范

9、

10、韦

11、&党的十八届五中全会决定实施“全面二孩”政策，执行30多年的独生了女政策宣告退出历史舞台。这说明①实践是认识发展的动力②頁•理口J以被推翻③认识要达到主观与客观具体的历史的统一④实践是检验认识真理性最重要的标准早起的鸟儿有以吃早起的虫儿被鸟吃A.①②B.①③C.②④D.③©9•读右图漫画《早起》，其粋学寓意在于A.要充分发挥主观能动性B.事物发展的道路是曲折的C.要坚持适度原则D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化1