高二语文第四讲:诗歌之情感分析(教师版)

高二语文第四讲:诗歌之情感分析(教师版)

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1、第“讲铸歌精厭今祈大脑体操)一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛屮。作业完成情汨1•总结并掌握鉴赏古代诗歌思想内容和感情的方法;2.学会通过各种方法对所给诗歌进行鉴赏;知识梳理)分析诗歌中蕴含的诗人情感,就是理解诗歌所表现的生活内容,把握其情感基调,分析其社会

2、意义,评判其深层内涵;对诗歌中流露的复杂情感,能站在一定的高度,具体客观地进行分析评价。作者的感情一般是指作者对诗中的景物、事件、人物命运等的态度、评价。诗人在其作品中所表达的感情,有的直白,如李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,有的含蓄,如李煜的“流水落花春去也,天上人间”,有的隐晦,如王维的“随意春芳歇,王孙口可留”,有的张扬,如杜甫的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。特别是写最抒情的诗作,其感情是不易把握的,这只能从诗作木身仔细领悟与思考作者隐含其屮的观点态度。【古诗中常见的思想内容和作者的情感态度】1

3、.忧国伤时(1)(2)(3)(4)揭蛊统治者的昏庸腐朽如:杜牧《过华清宫绝句》反映离乱的痛苦女口:杜甫《春望》同情人民的疾苦女口:杜甫《茅屛为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》对国家民族前途命运的担忧如:杜甫《登楼》2.建功报国(1)(2)(3)愁滋味)(4)(5)(6)(7)建功立业的渴望保家卫国的决心报国无门的悲伤如:曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》。如:王昌龄《从军行》。如:辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》《丑奴儿》(少年不识山河沦丧的痛苦年华消逝、壮志难酬的悲叹如:苏轼《念奴娇・赤壁怀古》。揭露统治者穷兵麒武如:杜甫《兵

4、车行》。理想不为人知的愁苦心情如:屈原《涉江》。如:陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》。3.思乡怀人(1)羁旅愁思(2)思亲念友(3)边关思乡(4)闺中怀人4.生活杂感寄情山水、如:孟浩然《宿建德江》如:王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)如:范仲淹《渔家傲》(塞下秋来风景异)。如:王吕龄《闺怨》李白《乐府》(长安一片月,万户捣衣声)。(1)(2)(3)(4)(5)(6)惊鹊)昔胜今衰的感慨借古讽今的情怀青春易逝的伤感仕途失意的苦闷告慰平生的喜悦出园的悠闲如:如:如:如:如:如:王维《山居秋暝》、孟

5、浩然《过故人庄》。姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》。辛弃疾《京口北固亭怀古》。李清照《如梦令》(昨夜雨疏风骤)白居易《琵琶行(并序)》、杜甫《闻官军收河南河北》,辛弃疾《西江月》(明月別枝5.送别之恋(1)依依不舍的留恋(2)情深意长的勉励(3)坦陈心志的告白如:柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》。如:王勃《送杜少府之任蜀州》。如:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》【古代诗歌的常见题材、常见的思想情感】1.边塞诗边塞诗派指以反映边塞战争生活为主要内容的诗歌流派。边塞诗多反映边塞的山川景物和风土人情,常表达的情感有以

6、下七类:(1)豪迈奔放、一往无前,显示祖国河山之壮美,抒发戍边将士保家卫国、建功立业之豪情。(盛唐时期的边塞诗多如此,代表人物如高适、岑参)(2)表现边塞生活的艰苦,表达戍边战士平息叛乱、反对侵略和巩固边防、为国捐做的决心。(3)写边塞的风光或思乡怀人的情怀,抒发报国无门的愤懑、压抑以及归家无望的哀伤Z情。(4)表达外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。(宋代的边塞诗多如此,代表人物如范仲淹)(5)诉说连年征战之苦,思乡思亲之苦。(宋代的边塞诗多如此)(6)揭露统治者的穷兵霖武政策给老百姓带来的痛苦。

7、(7)通过征夫怨妇侧面写统治者的穷兵默武政策给老百姓带来的痛苦。【典题】阅读下面的唐诗,完成题目度破讷沙①(其二)李益破讷沙头雁正飞,辟鸟鵜泉②上战初归。平明日出东南地,满磧寒光生铁衣。注:①破讷沙:沙漠名。②辟鸟弟鸟泉:泉水名。(1)从题材来看,这首诗属于诗。(2)请从意境营造的角度,赏析全诗。解题思路:(1)此题要求从题材角度把握诗歌的类别,“破讷沙”是沙漠,“满磧”也指沙漠,可知写的是边塞,再根据“战初归”更可以确定此诗是边塞诗。(2)此题要求从意境营造的角度赏析。首先明确意境的构成:诗歌由意象构成画面,这些画面表

8、达出情感,画面和情感交融为一体就是意境。当然还要明确意境营造的技巧,如此诗有喜忧、暖冷、声色等的比照映衬。参考答案:(1)边塞(2)全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大漠辽远、大雁高飞,既有胜利者的喜悦之感,也有征人的乡思之情;后两句写日出东南、铁衣生寒,既表现了壮阔背景上军容的整肃,也暗含了军旅生活的艰辛。

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