你用左脑还是右脑思考？

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1、你用左脑还是右脑思考?大家是不是觉得什么事情都要符合逻辑,遵从条条款款的限制,这样或者那样才是正确的呢？而我们现代社会所需要的创造型人才,要求具备的:新能力或者说创造力,实际上就是把头脑中那些被人认为毫无关联■逻辑的知识■信息联结起来的能力。那么，这两者是否矛盾呢？（大家可以在评论区交流哦~）归根结底,其实就是在不同环境、要求下，我们思考问题的左右脑侧重点不一样，你分析思考问题用的是左脑，而我用的是右脑。下面我给大家看一个关于左右脑思考问题（或者说右脑开发）的例子：天，老师用粉笔在黑板上画一个园間，请被测试者回答这是什么。当问

2、到大学中文系学生时，他们哄堂大笑,拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。当问到初中生时，一位尖子生举手回答：〃是零〃。一位差生喊道：〃是英文字母0〃O他却遭到班主任的批评。最后,当问到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答：〃句号〃、〃月亮"、〃烧饼〃、〃乒乓球〃、〃老师生气的眼睛"、〃我家门上的猫眼〃……事后，人们给这个测试起了个题目：〃人的想象力是怎样丧失的？原来是忽视右脑开发，忽视创新思维培养，扼杀了人们的想象力。看了上面的例子，你是不是迫不及待的想知道自己右脑开发的情况啦？那么请你在五分钟内根据自己的实际情况主成下面的测试

3、吧(每题只能选一个答案喔！)。(1)下面三门课程，你最喜欢哪一门？A.图回B.语文C.数学(2)你喜欢参加各种竞赛吗？A.从不喜欢B.有时喜欢C.经常喜欢(3)电视机出了故障,没法看电视或玩游戏，可离睡觉还有半个小时,你会怎么度过这段时间？A.画画B.读一会书C.提前睡觉(4)在语文课上，老师出了下面三个题目，你会选明

4、5—个？A.写一个幻想故事B.叙述你假期中做的一件事C.就制作某种玩具写一篇说明文(5)你长大了，愿意做什么工作？A.音乐家或画家B.作家或摄影C.科学家或工程师(6)当别人把一首新歌唱过几遍后，你感觉如何?A

5、.曲调比歌词容易记忆B.曲调与歌词都能记住C.歌词比曲调容易记忆(7)捏住笔的一端,另一端竖直向上，伸直胳臂z将铅笔上端瞄准窗框，先闭右眼，看铅笔移动多少；睁开右眼,再闭上左眼,看铅笔移动多少；比较一下你闭上哪只眼睛对铅笔的移动距离小？A.左眼B.没有区别C.右眼(8)当你醒来时，能清楚记得你所做的梦吗?A.经常B.偶尔C.极少(9)你要去一个不熟悉的地方z向别人问路后.你是怎么找到那个地方的？A.不用笔记录z只是在脑中将别人的指点描绘成沿途景象B.画一张线路图C.主要用笔做记录.(10)你写字时常用仿宋体、楷体或其他工整的字

6、体吗?A.经常用B.偶尔用C.几乎不用(11)同别人谈话时，你是否用手势强调你的思想观点?A•经常用B.偶尔用C.几乎不用(12)你在平时猜测时间能猜多准？A.误差小于5分钟B.误差小于15分钟C.误差大于15分钟(13)找个座位坐下，身体放松，两手自然交叉放于膝上，看一下你的两个拇指的位置如何？A.右手拇指在左手上面B.并排C.左手拇指在右手上面(14)通常见过一个人后，他的面孑占名字哪个更容易记住？A.面孔好记B.没有区别C.姓名好记(15)你愿意做什么性质的工作?A.没有或很少例行活动的工作B.既有例行活动,又有新挑战的

7、工作C.有熟悉的例行程序可循的工作测试结果分析：上述各题，选A的得5分，选B的得3分，选C的得0分。计算总分。45分以下，说明你的右脑还待开发，得分越低，右脑功能越低。当然了，得分不高的朋友也不要沮丧，因为这也只是个测试，是个大概情况的反映。只要我们平时多注意这方面的训练，一定会有所改善的，比如借助图像训练，左右手同时写字等等方法。