2017-2018学年度班主任工作计划与教导处工作计划汇编

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1、2017-2018学年度班主任工作计划与2017-2018学年教导处工作计划汇编2017-2018学年度班主任工作计划范文.今年我担任九（）班的班主任工作，这是我担任的第二届初中毕业班的班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、追求理想的学生，我的想法是：为了使学生能够在一年时间里，•学到的知识，提高个人的能力，最终考上理想的学校，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识白己、提高自己。本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同吋，抓好学生的成绩和学习品质，下面就是我的班主任工作计划。一、制定班级一日常规，抓好班级常规管理・。在班委会成员和团支部的共同谈论、商议后

2、，制定班级的一日常规，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具•体的认识，抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗冃标，使同学们共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。同时，充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。二、加强对学生的思想教育工作，培养学•生良好的道徳品质。配合好学校和团委的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。还要利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。三、培养优秀的学风、全面提高学生成绩。.初四年级是学生

3、的世界观发展、变化的重要阶段，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。争强学生的自信心，全身心的投入到学习中去。卩q、做好两操，增强学生的体质。做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。现在的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体

4、素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，五、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我相信班级工作会有较大起色，学生的整体素质也会有所提高，我会在工作中不断的努力、刻苦，及时改进，争取在期末的时候能取得好的

5、成绩。谢谢!2017-2018学年教导处工作计划范文.一、指导思想：在新学年新学期中，我们教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”，即以教学为中心.，以学生管理和教师发展为基本点，坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础,以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目标.1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、规范学科组活动流程，提高学科

6、组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高.o4、加强师资培训力度，通过大练基本功和培训、磨课等活动，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。5、按计划有序开展兴趣活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，着力加强学校的特色建设。6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。三、主要工作.(-)学校——教师培养：立足平台、超越发展1、本学期尽可能的传递各种教育教学信息，为教育教学服务。2、学期初对教师们进行师德教育，观看光盘。3、课堂教学研讨。提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在

7、课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动一一骨干教师示范课、青年教师评优课、中老年教师传经课、名师引领课等，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业发展。4、组织新教材培训，帮助一线教师进一步认识教材的编排特点。让老师们就教材的新特点展开讨论，同时就如何用好新教材，让学生能更系统掌握教材里的知识体系。5、培养活动。(1)注重青年教师的培养，有效开展“师徒结对”。一是学历层次的提升，鼓励青年教师参加高学历的进修，努力使本科及以上的教师达到90%以上二是落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报课、基本功竞赛、“优秀