（新人教版）同步辅导学案八上第七单元第22课科学技术与思想文化（二）（历史）

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1、知识梳理知识点一：新式教育的开端1.背景(1)科举制培养的人才不适应近代中国的需要。(2)—些较为开明的官员，主张学习西方，改革教育。2.表现(1)新式学堂的创办:洋务运动时期，创办了新式学堂。戊戌变法时期，创办了京师大学堂，是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的唯一成果。其创立标志着中国近代教育改革迈出了重要的一步。相关链接：北京大学自蔡元培时代以来，一直注重科学研究，是中国科学研究重地，科学氛围浓厚。兼容并包、思想自由，从而成为中国的学术中心，是五四运动的发源地和新文化运动的中心。民主、科学也成为与北大密切相关的词汇。这样的历史经过积淀形成了一种具有理想主

2、义色彩的爱国传统，北大师生也不斷地为这样的理想而奋斗并付诸实践。(2)新学制颁布:清政府拟定了《奏定学堂章程》，建立起包括初等、中等以及高等三个学程的新式教育体制。(3)废除科举制度：1905年,宣布废除沿用了一千三百多年的科举制。相关链接：科举制创立于隋朝。从隋至清，科举制度为中国封建王朝发掘、培养了大量人才。科举制发展到清代，日趋没落，弊端也越来越多。淸代统治者对科场舞弊的处分虽然特别严厉，但由于科举制本身的弊病，舞弊越演越烈，科举制终于消亡。知识点二：讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家1.出现时期：五四运动开始。2.使命:批判愚昧、讴歌光明、鞭挞黑暗。3.文学(1)鲁迅:

3、代表作有《狂人日记》《孔乙己》等。(2)郭沫若:代表作《屈原》。(3)赵树理:代表作《小二黑结婚》《李有才板话》。(1)T玲：《太阳照在桑干河上》。4.艺术(1)美术大师徐悲鸿：《愚公移山》。(2)聂耳：《义勇军进行曲》。(3)冼星海：《黄河大合唱》。典例精析【例题1］清政府决定废除科举考试时，在保守派、洋务派、满清贵族,汉族读书人之间“竟然没有太大的分歧”这表明()A.学子己经不愿意再参加科举考试B.科举考试己经不适应时代的发展C.科举考试遭到列强强烈反对D.清政府已经无力维持考试费用点拨此题是材料分析题，主要考查学生对材料的理解及知识迁移能力。科举考试在我国持续了一千三百

4、多年，科举制创立初期起到选拔人才的作用，到了明清时代成为统治者加强思想统治的工具，与社会发展也极不相称。因此，B项符合题意。答案B【例题2］清政府迫于形势，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制,中国近代新式教育体制形成的标志是()A.1905年宣布废除科举制度B.《奏定学堂章程》的颁布C.京师大学堂的创办D.京师同文馆的创办点拨此题是易错题，考查学生的知识再现能力和判断能力。虽然洋务运动时期进行教育改革，创办新式学堂，但是为了维护地主阶级统治，不是新式教育体制。《奏定学堂章程》的颁布建立起了中国近代新式教育体制。所以选B。答案B【例题3]五四运动以后，神州大地涌现

5、出大批的进步文学艺术家。近代中国的文学巨匠、美术大师、人民音乐家、解放区文艺工作者等，他们的文学艺术作品代表了中国近代文艺的主旋律，由此说明这些文艺作品反映的内容（）A.脱离现实，与社会生活一点关系没有B.都是虚无缥缈的，可望而不可即的C.纯属艺术虚构，供人们消遣娱乐D.是当时社会政治和经济的反映点拨此题是分析探究题，考查学生对知识的理解探究升华能力。“经济基础决定上层建筑”，根据所学知识及四个选项的内容判断，近代中国的文学艺术作品反映的内容是当时社会政治和经济的反映。答案D拓展阅读徐悲鸿赠"马“的故事rF.：/抗日战争期间，许多国立学府随政府迂来重庆，仅沙坪坝就集中了国立中

6、央大学国立重庆大学等很多学校。遗憾的是沙坪坝学校虽多，却没有一家像样的书店，更不见有能出版和销售进步书籍的地方。因此莘莘学子一再呼吁，渴望有人来玉成这件好事。当时有个名叫陈汝言的江苏人，想顺应民心，办一个“正风出版社”，但苦于缺乏开办经费。李公朴教授献上一计，说：“要钱只有找徐悲鸿。他的画是热门，一匹'马'就卖了500元。”于是陈汝言便从沙坪坝过江来到江北盘溪找到徐悲鸿，大胆讲出了自己的想法。徐悲鸿听完这个小同乡的坦诚之言，沉思片刻，用郑重的语气回答说：“你想办个出版社，我支持。不过要办就得办出自己的特色，应多出版些世界名著和国内的好作品。你回去找中央大学的一些知名教授担任编

7、委,他们答应了再来找我要钱。”几天之后，陈汝言把编委会组织好了又来到盘溪，徐悲鸿立即拿出两千元交给陈汝言作开办经费，并说：“这是我卖的两匹'马'的价钱。”不久，“正风出版社”就在沙坪坝正式开张了，出版了很多享誉文坛的世界名著和国内进步书籍，于是徐悲鸿赠“马”办出版社的事迹便被传为佳话。