信号处理仿真与应用课程试做实验报告

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1、信号处理仿真与应用课程试做实验报告实验名称教师姓名实验四、正弦稳态电路仿真——SMULINK实现王丽娟实验地点姓名B301李攀(2012021270)实验口期2015..6.02一、实验内容仿真正弦稳态电路电路,要求熟悉SIMULINK常川模块,搭建仿真模型,并绘制出波形。如左图所示电路已知C=0.5F,R2=R3=2Q,L4=1H,Us=10cost,Is(t)=5cos2t,求b,d两点间的电压。二、实验口的1、熟悉SIMULINK常用模块;2、建立含受控源的电路模型并进行仿真。三、涉及实验的相关情况介绍(包含使用软件或实验设备等情况)计算机一台(

2、安装MATLAB6.5版木或以上版木)四、实验试做记录(含程序、数据记录及分析)VoltageMeasurementVCVoltageSource模块:位于SimPowerSystems节点卜的ElectricalSources模块库内,代表一个理想交流电压源ACCurrentSource模块:位于SimPowerSystems节点卜的ElectricalSources模块库内,代表一个理想交流电压源。VoltageMeasurement模块:位于SimPowerSystems节点卜的Measurements模块库内,用于测量所在支路的电压值。Scop

3、e模块:位于Simulink节点下的Sink模块库內,用于显示输出图形,功能相当于一个示波器。SeriesRLCBranch模块:基本电路为了观察运行仿真后的输出结果,还应将模型编辑窗口菜单栏屮"Simulation/SimulationParameters...项”的“Solver选项卡”中所含的“StaMime参数”设置为(),"Stoptime参数”设置为2(),这样可以使得仿真时间从Os到2()s其运行结果如下图所示:02468101214161820rimeoffset.0五、实验总结Simulink仿真直观,选择模型部件设置相应参数非常重要

4、。在本实验小,需要双击“Scope”模块图标,在弹出的“示波器”显示图框中单击parameters图标,将打开的対话框“Datahistory”页中的“Limitdatapointstolast”选中,将其参数改为500000这是为了“示波器”保存足够的显示数据。应注意的是该参数值的设置越人所占用的内存越人,会影响到仿真的速度,所以选择参数时应适当,够用即可。设置示波器的步长使看到的曲线更加光滑。实验名称实验五(1)、组合逻辑电路仿真姓名李攀(2012021270)教师姓名王丽娟实验地点5309实验FI期2015.06.09一、实验内容X】X2利用SI

5、MULINK模块进行一个3位F1二进制编码器的仿真。尸2组合逻辑电路是相对于时序逻辑电组介逻辑电路路而言的,组合逻辑电路在结构上由各种F3逻辑门构成,它不包含记忆功能器件,其刊一般结构框图左图所示:组合逻辑电路的特点是,在任何给定时刻的输出值仅与该时刻电路的输入值有关,而与过去的输入状态无关。日前,常用的组合电路冇半加器、全加器、比较器、编码器、译码器、数据选择器、数据分配器、奇偶校验器等。二、实验冃的1、熟悉SIMULINK仿真模型的建立、运行、仿真环境:2、应用SIMULINK实现编码器的仿真。三、涉及实验的相关情况介绍(包含使用软件或实验设备等情

6、况)计算机一台(安装MATLAB6.5版本或以上版本)四、实验试做记录(含程序、数据记录及分析)3位二进制编码器,8/3线二进制编码器,其输入端有8个,输出端有3个。真值表如下图所示:X。XX2X3X4X5X7Z。ZZ21000000000001000000100001000000100001000011000001000001000001001010000001001100000001111根据真值表可以点接写出逻辑表达式:Z2=x4+x5+x6+x7,z1X2+X3+X6+X7N。++X3+X5+X7模型搭建首先建立一个名为syO3.mdl的文

7、件,根据以上分析结果,可知需要选用以下模块:*PulseGenerator(脉冲序列发住器)模块:位于Simulink节点下的Source库中,用于产生所需的原始脉冲脉冲序列。复制8个PulseGenerator模块进入sy03.mdl文件小,将它们分别命名为X0,X1?...X70分别双击各个模块,对其参数进行调整。*LogicalOperator(逻辑操作)模块:位于Simulink节点下的MathOperations模块库中,用于实现逻辑表达式的运算。注意对LogicalOperator模块参数进行调整。*Scope(示波器)模块:编码器部分■s

8、igral-►A■Soope■.signalfLiHJ—CombinatonalLogicSc

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