浙江省乐清市芙蓉中学2016-2017学年高二政治上学期期中试题

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1、2016学年度上学期芙蓉中学高二政治期中考试题考试时间：90分钟试卷满分：100分一、判断题（每小题1分，共10分。正确的在答题卷上写T,错误的写F）1、你有你的世界观，我有我的世界观，我们都是哲学家。2、哲学的基木问题是思维和存在的辩证关系问题。3、世界是意志的表象。4、科学家的研究活动是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行。5、公说公有理，婆说婆有理，到底对不对，就要看大家的。6、敲开运动谈物质犯形而上学观点。7、物质的唯一特性是客观实在性8、意识活动具有主动性与创造性，是人能够正确认识客观事物的重要条件。9、任何真理相对于特定的过程来说，都是实践与理论

2、的统一。10、真理与谬误往往是相伴而行的二、选择题I（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的）11、一天傍晚，先生给学生甲、乙每人一个铜钱，要他们分别买样东西，马上把眼前这间黑暗的屋子装满。甲买了许多干草，塞满了屋子；乙买了一支蜡烛，点燃了整个屋子一片光明。甲、乙采用不同的做法，主要是由于他们的A.生活经历不同B.哲学派别不同C.思维方法不同D.社会地位不同12、面对人生道路上的困难，有人认为命由天定，因而消极无为，等待神助；有人认为人能胜天，因而积极进取，不屈不挠。这两种处世方式反映了A.不同的世界观B.相

3、同的方法论C.不同的知识构成D.相同的思维方式13、“有了哲学的根底，学其他学科的知识会更便捷、更有成效。”这说明A.没有哲学，就不会有其他学科的知识B.哲学对其他学科具有指导作用C.哲学可以完全替代其他学科D.押学是其他学科知识的基础和前提14、“庄周梦蝶”提出了一个重要的问题：我们凭感官知道的现实世界是否真的存在？这涉及的主要祈学问题是A.思维和存在的辩证关系B.思维和存在的相互转化C.思维和存在有无同一性D.思维和存在何者为本源15、古希腊的第一位哲学家泰勒斯说：世界的本原是水，大地浮于水上，没有水就没有万物。这种观点属于A.朴素唯物主义B.形而上学唯物

4、主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义16、哲学的两大阵营是A.可知论和不可知论B.辩证法和形而上学C.唯物主义和唯心主义D.集体主义和个人主义17•“无中生有”“指鹿为马”这两个成语共同体现了A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.古代朴素唯物主义D.近代形而上学唯物主义18、“死生由命，富贵在天”的观点属于（）A.古代朴素唯物主义B.近代形而上学唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义19、人类社会物质性集中体现在A、自然界的物质性B、地理环境、人口因素和生产方式的客观性C、生产方式的客观性D、人类社会是物质世界长期发展的产物20、“坐地日行八万里，巡天遥看一千

5、河。”这句诗蕴含的哲理是：①运动和静止相互包含②运动包含静止，静止不包含运动③运动是绝对的，静止是相对的④物质世界是运动和静止的统一A.①②③B.②③④C.①②④0.①③④21、我国古代哲学家荀子在《天论》中说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”这实际上己经猜测到了①物质运动是永恒的②物质世界的运动是有规律的③自然界变化的规律是客观的④规律是可以用来造福人类的A.①③B.②④C.①②D.③④22、为了有效预防“姜瘟”，某镇农技人员首创了生姜水稻轮作的种植模式，既大大减少了生姜病虫害，又提高了亩均收入。在这一实践中，该镇农技人员（）①

6、把握了客观规律③改造了客观规律A.①②③B.①②④23、“没有运动的物质和没有物质的运动一样,A、物质的唯一特性是客观实在性B＞运动是物质的运动，物质是运动的承担者C、物质世界是绝对运动与相对静止的统一D、运动是无条件的、永恒的、绝对的②遵循了客观规律④利用了客观规律C.①③④0.②③④是不可想象的。”恩格斯这句名言的哲学寓意是24.2016年10月，神舟^一号与天宫二号成功对接。这表明①发挥主观能动性就能造福人类②思维和存在具有同一性③思维是对客观世界的正确反映④人能够认识和利用规律A.①②B.②④C.①③D.③④25.机器人的使用越来越广泛，它不仅代替人类

7、的许多体力劳动，而且越来越多地代替人类的脑力劳动。对此，有人认为机器人终将产生意识，全面超越人类。这一观点A.正确，因为机器人能够能动地认识世界B.正确，因为机器人能够能动地改造世界C.错误，因为意识是人脑特有的机能D.错误，因为意识是搭:观存在的反映24.根据生物学的知识，人们可以将一个生物的遗传物质定向地转移到另一个生物体屮，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。这一事实说明人类可以A.创造规律消灭规律C.利用规律D.改变规律25.高迪说，艺术必须出自于大自然，因为大自然已为人们创造出最独特美丽的造型。这句话体现了这姜是我下的第28题图A.思维与存在的

8、同一性B.存在与思维的斗争性C.物质对