13.3比热容设计

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1、3比热容【创设情境】多媒体展示漫画提问：手烫伤后，身边只有一杯水和一杯油，要冷却手指减轻疼痛，应把手指泡进哪种液体中？为什么（一）探究：比较不同物质吸热的情况【演示实验】比较不同瓶子的容水能力高度相同的不同瓶子，倒入同样多的水液面升高的少的瓶子容水能力更强，或者升高相同液面高度倒入的水多的瓶子容水能力更强。【提出问题】能否类比不同瓶子的容水能力，找到比较不同物质的吸热能力的方法？方法一：质量相等的不同物质，加热相同的时间，比较它们温度升高的多少？方法二：质量相等的不同物质，升高相同的温度，比较它们加热时间的多

2、少？【设计实验】实验中要注意测量和记录哪些物理量呢？时间0/min1/min2/min3/min4/min5/min6/min……水煤油【进行实验】1、取相等质量的水和煤油，记录液体的名称和质量。2、加热前先测出水和煤油的初温t1水、t1煤油，并记录。3、加热3分钟后，停止加热，同时读出水和煤油的末温t2水、t2煤油，并记录。4、分析实验数据，得出结论。【分析总结】1、相等质量的水（同种物质），升高相同的温度，吸收的热量是相同的。2、相等质量的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量是不同的。【总结定义】一定质量

3、的某种物质温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比叫做该物质的比热容。符号：c单位:：/(kg·℃)物理意义：单位质量的该物质温度升高1℃所吸收的热量【找一找，辨一辨】分析比热容表，可以找出哪些规律？水4.2×103铝0.88×103酒精2.4×103干泥土约0.84×103煤油2.1×103铁、钢0.46×103冰2.1×103铜0.39×103色拉油1.8×103水银0.14×103沙石约0.92×103铅0.13×103①水的比热容最大；②物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质的比热容是不同

4、的；③物质的比热容还与物质的状态有关；④不同的物质比热容可能相等。【练一练】1．下列说法正确的是（）A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的一半B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．物质的比热容是物质的一种特性，跟物体的质量、吸热多少、温度高低无关D．同种物质的比热容一定相同2．海边昼夜温差变化比沙漠______，适于居住，原因是__________比___________大。C小水的比热容沙子的比热容（二）热量的计算：【提出问题】水的比热容是多少？物理意义是什么？5千克的水温度升高10℃,要吸收多少热量?

5、C水=4.2×103J/（kg·℃）物理意义：1kg的水，温度升高1℃所吸收的热量是4.2×103J。【做一做】例题：把质量为2㎏、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？[c铝=0.88×103J／（㎏·℃）]已知：c铝=0.88×103J／（㎏·℃），m=2㎏,t0=30℃,t=100℃,求：Q解：由公式：Q吸=cm(t－t0)=0.88×103J／（㎏·℃）×2㎏×（100℃－30℃）=1.232×105J答：铝块吸收的热量是1.232×105J【练一练】有一根烧红的铁钉，温度是800℃

6、，质量是1.5g。它的温度降低到200℃，要放出多少热量？（c铁=0.46×103J／（㎏·℃））解：由公式：Qf放=cm(t0－t)=0.46×103J／（㎏·℃×1.5㎏×（800℃－200℃）=2.76×105J答：铝块吸收的热量是2.76×105J课堂小结【课堂检测】1．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是()A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不

7、相同D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同2.下列说法正确的是()A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度DD3.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为()A．水的透明度高，容易吸收太阳能B．水的比热容比沙石的比热容大C．水在蒸发时有致冷作用D．水的对流性能好4.

8、把5kg热水和15kg冷水相混合，热水温度从90℃降低到30℃，若不计热损失，冷水吸收了多少热量？冷水温度升高了多少？B解：热水放出的热量为Q放=cm热（t0–t）=0.46×103J/（kg·℃）×5kg×（90℃–30℃）=1.26×106J不计热量损失，则有Q吸=Q放=1.26×106J由Q吸=cm冷（t1–t0）得