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1、04口腔七年制考题1,ttest用于meancomparision有哪些？2,samplingerrorandstandarddeviation的联系与区别3,anova的基本思想4,directstandardizationofcruderate举例与步骤5,nontreatmentfactorof吃药后血脂变化实验举例6,parametrictestandnonparametrictest的应用条件，研究时怎么选择application:1,linearcorrelationandregression2,paireddesignratecompa
2、risonmethod（chi-squarctest）04八年制统计简答：列出3个描述弥散的统计量，并11说明他们的用途抽样误差是怎么形成的，怎样佔计抽样误差用ttest或者卡方检验说明假设检验的基本逻辑非参数检验的应用条件，他的优点和缺点解释最小二乘法，画散点图标出参差列举一例医学屮的possion分布，说明possion分布的平均值与deviation之间的关系大题实验设计中双盲法是？举例说明其屮的对彖，处理因素，效果是什么？应用随机数表，把20个志愿者平均分成两组。给出一配对数据，分别为试剂A和试剂B测量血总蛋片的结果。现在看是否可将B替换成为
3、A,甲说用配对t检验，乙说用相关分析，丙说用回归分析，对他们的建议进行评价。06临床统计简答6*6抗体滴度（对数正态资料）统计描述，所求统计量意义多组计量资料假设检验步骤及基本思想上一题方差分析结果填空及结果解释直线相关和回归分析注意事项估计样本含量意义及需确定之参数Jb值意义、区别及联系论述12*2四格表卡方检验基木思想、对所给资料做卡方检验（需具体数值）研究新药治疗高血压疗效，试确定其三要素及确定过程中之注意事项，实验设计应遵循哪些原则07临床统计简答：抽样误差含义，影响因素，标准误的计算随机化含义，如何在实验设计和实施中实现随机化a和p的区别联
4、系配对t检验和完全随即设计t检验的优缺点，什么情况用配对3样木上用q检验，为何不要用t检验，理由，两者的区别四格表卡方检验的使用条件大题：两样本比较的秩和检验父了身高的统计设计，统计规划，统计报告，不用计算结果07级八年制及口腔七年制单选2X20简答（36）描述数据的平均水平和变异程度应怎样选择统计虽两独立样本的Wilcoxon秩和检验中，若同一组出现秩次持平耍不要计算平均秩？为什么？如果是不同组出现呢？标准差和标准i吴的主要联系与区别线性相关和线性回归的区别什么类型的数据可以用等级相关举一个例子说明临床试验屮使用安慰剂的必要性计算问答（12X2）1
5、,一个随机区纟fl设计，35个个体，7个区组，5种处理因素，fflANOVA（1）补充完整ANOVA计算表（2）写出检验五种处理因素效果的完整分析步骤，不要求Z后的多重组间检验2,两种放射性物质A和B照射兔子的前臂，得出一个损伤指数,A和B的结果已列出（12只兔了），两个处理的结果的差值不服从正态分布（就是提不用符号秩次检验）。（1-）用什么统计量比较两种处理的平均水平差异比较适合？（2）建立适当的假设检验，比较两种放射性物质的伤害差界08级医学统计学简答题1•影响样木含量的因索和影响方向2.致信区间与参考值范围有何不同3•非参数检验的优缺点4.线行
6、回归分析的步骤5.对照的目的及举例说明一种对照方式6•分析职工的年龄与冠心病发病率的关系，发现年轻组的发病率明显高于其他年龄段的职工，分析是否正确？综合分析题1.（1）分析女性的红细胞数与血红蛋白哪一个变界大（2）估计女性血红蛋白的均数（3）男性、女性血红蛋白含量是否冇差异？分析步骤（4）大多数男性的血红蛋白含量没有落在以上所给的范围，如何分析？2•饮用水氟含量的与氟骨症的和关关系，两者不服从双变量正态分布（1）分析方案（2）能否用差异冇统计学意义说明两者的相关密切程度（3）相关关系是否一定是一种因果股关系？是举例说明？10级硕士统计考题简答6X61
7、,举例说明多重线性回归的用途和分析步骤2,怎么样计算发铅和血口细胞的参考值范围3,二项分布的三个应用条件4,lodzs分析的革木思想和结果判定5,举例说明2x2析因设计方差分析吋效应的分解6,影响样本量的四个因素计算分析题2X121,A,B两种药物治疗高血压，怎么样比较两药的疗效2,两组多分类有序变量，釆用了卡方检验，wilcoxon秩和检验，spearman相关分析，评价这三种方法，哪种最好09级统计考题1•举例说明统计中的三种谋差1.举例说明在哪两种情况下使用变异系数描述变界程度2.剩余标准差的意义与作用3.线性相关与回归当屮应该注意的问题4.三
8、个样木比较的秩和检验的假设检验步骤5.什么是系统抽样，它的优点和缺点1•根据表格数据计算（使用配对分类变量的
