苏教版小学四年级科学下册复习题

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1、苏教版小学《科学》四年级下册期末重点复习题第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有(206)块骨头,它们共同组成了人体的支架——(骨骼)。2、我们全身的骨头分成四部分:(头骨)、(躯干骨)、(手臂骨)、(腿脚骨)。3、人的手骨共有(27)块。4、骨(又硬又结实),它们可以(生长),不但能(长长),还能(长粗)。5、骨头里有(骨髓)和(血管),骨髓能制造(血细胞)。6、骨骼具有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。7、骨与骨Z间能够活动的相连地方叫做(关节)。8、人体主要关节有:(颌关节)、(肩关节)、(肘关节)、(腕关节)、(指关节)、(覩关节)、(膝

2、关节)、(踝关节)。9、关节常见的类型有:(较链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。10、关节常见的运动方式有:(屈伸)、(旋转)、(既能屈伸又能旋转)。11、关节的运动方式与相应的关节名称:(1)屈伸:肘关节、指关节、膝关节(2)旋转:橈尺关节(前臂)(3)既能屈伸又能旋转:肩关节、颌关节(下巴)、髓关节12、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。13、要使我们的身体动起来,仅靠(骨骼)是不够的,还必须有(肌肉)的参与。14、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动(骨)、(关节)而实现的。15、人体肌肉共有(600)多块。肌肉占到了人身体重

3、量的(40%)。16、附着在骨头上的肌肉总是(成对)在一起工作,一个(收缩),另一个就(放松)。17、人体静止不动吋,负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在运动。18、体育运动可以强健我们的(骨骼)和(肌肉)。19、经常运动的好处冇:(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更冇耐力)…20、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需耍多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。21蛋白质含量高的食品冇:(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类)。钙含量高的食品冇:(豆、奶类)。22、预防运动受伤的方法有:(做好准备活动)、(穿戴保护器具)、(使用软垫)。第二单元《养

4、蚕》1、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕),颜色黑黑的,像蚂蚁,只冇(两三毫米)长。2、蚕吃的食物主要是(桑叶)。蚕是靠(气门)来呼吸的。3、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。4、蚕蜕皮吋冇约一天吋间不吃也不动,这叫(休眠)。5、在蚕成长的过程屮,要经过(4)次蜕皮。6、蚕从吐丝到结茧完成大约需要(两)天时间。7、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。8、蚕蛾的身体分为头、胸、腹(三)部分,胸部有(三)对足,头上的一对触角是(羽毛)形状的。9、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。10、(2000多)年前,我国西汉的(张

5、骞)用(丝绸)打开了屮国通往西域各国的贸易通道。11、一个蚕茧的蚕丝约为(1500)米长,最长的可达(3000米)。12、蚕的一生分为以下四个阶段:(蚕卵)、(蚕)、(蚕蛹)、(蚕蛾)。13、象蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫(“变态”)o第三单元《物休的运动》1、判断物体是否在运动的标志是:这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有发生变化,我们把这另外一个物体称为(参照物)。2、参照物是事先假定为(不动)或(静止)的物体。3、选择不同的(参照物),判断物体是否(运动)的结论也不相同。4、(参照物)不仅对判断物

6、体是否(运动)是必要的,对判断物体(运动的快慢)也是不可缺少的。5、世界上没有(绝对静止)的物体,只有(相对静止)的物体。6、刘翔参加的是(110米栏),他的最好成绩是(12秒88)。7、(运动的快慢)就是常说的(运动速度),可以用(单位吋间)内通过的(距离)来测量。8、气彖台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(风向)。9、冇些看似不动的物体,实际上也在缓慢(生长)或(运动),如指甲的生长等。10、物体运动的方式主耍有四种:(直线运动)、(往复运动)、(旋转运动)、(摆动)。11、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:(直线运动)和

7、(曲线运动)。12、锯木头的动作属于(直线运动)。13、小车运动的快慢与(拉力大小)有关。拉力(越大),走得越快。14、在一个摆屮,重物来回往返一次,我们算它(摆动一次)。15、摆的快慢与(摆线长短)有关系,(摆线越短),摆得越快。16、摆的快慢与(摆锤轻重)、(摆角大小)没冇关系。17、同一个摆,每摆动一次需要的吋间是(相同)的。第四单元《无处不在的力》1、力可以改变物体(运动的速度和方向)。2、力有(大小)和(方向)。3、力是(无形)的,但我们可以体验和观察到力(作用在物体吋)所产生的效果。4、我们可以利用(弹簧秤)来测量力的大小。力的单•位

8、是(牛顿)。5、弹簧秤的使用方法:(1)使用前先检查指针是否在(“0”处)。(2)读数时,(视线)要与(指针)平齐。(3)被测的力不可超

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