中央电大行政管理专科《社会调查研究与方法》历年期末考试填空题题库

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1、中央电大行政管理专科《社会调查研究与方法》历年期末考试填空题库（2010年1月至2017年6月）说明：试卷号码：2196适用专业及层次：行政管理；专科资料内容范围：2010年1月至2017年6月的全部试题及答案考试：考试方式为闭卷；考试时间90分钟；形考手段纸质（30%）；终考手段为纸质（70%）。2017年6月试题及答案16•普查一般分为—普查和常规性普查两类。一次性17.社会调查研究准备阶段主要包括三方面工作：即—、设计调查方案与具体准备。确定课题1&信度是指测量的可靠性。它一是指—的可靠，二是指测量结果的可靠。测量方法19.目前，搜集文献的渠道主要有个

2、人、机构和—三种。互联网20•—般的访谈吋间不宜过长。以小吋为宜。1〜2小吋21.问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有二：一是客观检验法，二是—o主观评价法22.在多数实验设计中，要特别注意实验对彖和—的匹配问题。实验环境23•文字资料一般有两个来源，一是文献源，一是—,其整理方法略有不同。实地源24.-般认为资料分析包括三方面内容，即定性分析、定量分析和—o理论分析25.结尾也叫结语，，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾和—结尾三种。预测性2017年1月试题及答案16.社会调查研究分析和研究人口对社会的

3、影响，主要是看人口的—等对社会发展的影响。数量、质量、密度17.依据调查的,社会调查研究可分为定性研究和定量研究两种类型。性质18.社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及而选择。现实可行性19.一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指o外在效度20•常用的简单随机抽样方法有肓接抽样法、抽签法和。随机数表法21.问卷中对问题的冋答不提供任何具体答案，而由被调查者自己任意填写的问答类型是—o开放型问答22.集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的—和访谈的效率要求更高。捽制23•观察法多数是式观察，适用于定性类型的调查研究。沖结构24

4、.实验法的基本要素之一是,即有目的、有意识地进行实验调查的实验者。实验主体25.对于文字资料的审查，主要解决其、准确性和适用性问题。真实性2016年7月试题及答案16.近代社会调查发展于19世纪末20世纪初的。美国17.社会调查研究准备阶段包括三方面工作即、设计调查方案与具体准备。确定课题18•变量反映了概念的可变性，表现变量的即变量值。数值19.抽样误差是用去估计参数值时所岀现的误差。统计值20.文献法具有间接性和的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。无反应性21.集体访谈中讨论式的访谈的代表类型是o反向头脑风暴法（质疑头脑风暴法）22.量

5、表通过对变量的不同变异赋予相应的使不同选项能够反映变量变异的强弱。分值23.观察法是指主要通过进行调查的一种方法。人们的感觉器官24.实验法对实验过程的控制包括两个方面:一是对引人自变量的控制，二是对的控制。无关变量25.从形式上看，调查报告除了文字表达以外，还更多地采用了—等非纯文字表达形式。图表和数字2016年1月试题及答案16.目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是人本主义和—o实证主义17.社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和—等理论要素联系而成。假设16.有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、完整性和o互斥性17.根据许多专家的看

6、法，社会调查研究中的样本规模至少不能少于—个单位。10018.-份调查问卷通常主要包括以下几个部分：标题、、指导语、问题及答案、编码等。说明信19.文献检索的方法主要有人工检索法、—检索法、参考文献查找法和综合找法。计算机20.-定的提问方法与一定的是控制访谈的两个重要因素。行为方式21.—实验设计，一般是各设置两个实验组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得岀实验结论。多组22.目前最流行的专业电脑统计分析软件是—软件和SAS软件。SPSS23.修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有—、冷却法和请教法。诵读法2015年7月试题及答案16.目

7、前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主耍是人本主义和—o实证主义17.社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和—等理论要素联系而成。假设18.有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、完整性和—。互斥性19.根据许多专家的看法，社会调查研究中的样本规模至少不能少于—个单位。10020.-份调查问卷通常主要包括以下几个部分：标题、—、填答说明、问题及答案、编码等。封面信21.文献检索的方法主要有人工文献检索法、—文献检索法、参考文献查找法和综合查找法。计算机22.—定的提问方法与一定的是控制访谈的两个重要因素。行为方式23.—实验设计，一般是各设置两个实验

8、组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结