体育教师职称考试试题大全试题

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1、体育教师职称考试复习题一、名词解释：1、体育与健康课程：2、健康：3、新兴运动类项目：4、运动量：5、体格：6、体能（体适能）：7、水平目标：8、运动负荷：9、终身体育：10、运动技能：11・体育教学：12、身体素质：13、完整法：14、体育与健康课堂常规：15、课堂常规：16、社会适应：17、体育：运动表象：19、有氧耐力：20、体育教学模式：21、快乐三要素：22、生物年龄：23、运动指数：24、诱导性练习：25、运动训练：27、练习轨迹：28、体质29、需氧量：31、体育方法：32、速度：33

2、、力量：34、耐力：35、灵敏：36、身体健康：二、填空题）摆动腿是（）o1.跨栏跑的过栏技术，起跨腿是（）和（）等三个方面去评价。2、评价一个人的健康状况要从（3、运动参与是指学生主动参与体育活动的（4、肌肉工作时的直接能源是（5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。动的（）,（）是运动的（6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（7、竞技健美誚比赛的项目有：（8、由一列横队变成二列横队时，应先（9、耐久跑中的途中跑，要求（呼吸（）与（）,它贮存在（（）。）中,以（）起着（）为最多。）的

3、作用，（）,（）、（）与（）o））、（的生理机制决定的。）、（）、（）。）报数。）相配合。以（）为主，以（）是运））为辅,10、三级跳远由（）,沿（）向前的（）跳跃组成。（）11、体育锻炼的六项原则：（)、()、(）、（）、（）、（)12、篮球场地的长为（）,宽为（）,3分线半径（）米；排球场地的长为（）宽为（）。13、现任国际奥委会主席（）。14、马拉松全长（）。15、现代奥运会于（）年由法国教育家（）发起成立。第二任国际奥委会主席16、人体所需营养素主要有（）、（）、（）、（）、（）和（）。17

4、、高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得（）个学分。高中三年中，学生修满（）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中（）和（）为必修必选内容。18、中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为（）和（）,根据每次课的任务可分为（）、（）和（）。19.某学校高二年级8个班举行篮球比赛，采用单循环制，一共要进行（=（）场数二（20.新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是（（）目标（）目标、（）目标o21.学校体育的功能是指（22「学校体育目标的结

5、构由（b■体育教学内容是反映为了达到（）_o）、（）和（）而选用的（）场比赛，共有（）目标、（）方面组成。）和（）的体系。）轮。轮数）目标、24.25.26.27.28.29.30.31.33、34、■现代教学手段在体育教学中常用方法主要有（）、（）、（）、（.一般可由（）六个主要过程组成。）（）计划、）、;步型有（）、（发展体能的原则一般有（体育教学中学练法包括（课堂常规一般包括（学校组织校内田径运动会，）1（教师示范一般可分为（学校体育教学计划可分为（课时计划也称教案，它是根据（武术运动是手型有

6、（人们通常把身体素质分为（）和（）、（）和（）和（）,（）两种。）、（）o）三个部分。）,（）等。),））计划、（））、（垒球握法：用（）指、（）指、（）指和（）、（）族、（）（）计划、（）计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。））计划36.发展学生投掷能力的练习有（37.体育教材中有（）族、（3&在《学生体质健康标准》中，小学五、六年级的必测项目为（39.单杠的单挂膝摆动上的保护与帮助方法是（40.科学锻炼要遵循下列原则：（1）（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等五大素质。）指握住球

7、，小指弯曲抵在（）、（）、（）等多种方法）族等几种民族舞蹈。）、（）O）;（3）（),();⑵()o),(手法：（)o）三项。);⑷();（5）（）（6）（41、排球正面双手垫球，要做到（）（42、对体育教师的专业素质评价应包括：（44.急行跳远的教学重点应放在（45.篮球运动是由（）、（）、（46、国家颁布的学生体质健康标准中规定，47、一节体育课的结构一般分为（、时间安排不应少于全课的（48、武术的内容极其丰富，一般分为（49、“向右转走”（）落在（）。）。）（）、）和（）的结合上。）等人体基本

8、活动组成的（小学三、四年级测试项目包括（、）四个部分，其中（)()()、()o）体育活动。）、（）、（）部分是课的（）、（）和（)o),）、（）、（）、（）上，（）落在（50、跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分，即：（51、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按（）针方向轮转至（53、1—6年级，在（）要让学生（）参加体育活动的（54、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是（）、（）上。）、（）等五个类型。)、