杭州下城最好小学寒假托班新王牌教育Lookatthemonkey

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1、杭州下城最好小学寒假托班新王牌教育Lookatthemonkeys教材简析《Unit5lookatthemonkeys》是九年义务教育人教版小学英语五年级下册第五单元B部分中的第二课时。教材分析：这一节课教材运用彩图、用对话的方式，介绍了动物之间所发生的事。充满了童趣，激发了孩子们认识动物、学习英语的兴趣。教学目标：1、知识目标能够听懂，会说：Whataretheydoing？Theyare…并在情境中运用。2、能力目标能用Canyouseethemonkeys？Theyare…并在实际情境中正确运用所学对话。3、情感目标让学生热爱大自然，保护小动物。教学重点：听懂、会

2、说Whataretheydoing？并能结合句型展开深入的对话。教学难点：用Theyare…的句型回答。教法：采用“Task——based”structure。采用任务型教学模式，面向全体学生开展活动，在活动中习得语言。分散难点，把新学内容巧妙地设计在循序渐进的过程中，努力使学生学得轻松愉快。教学准备：1、制作本课电子教案。2、教材配套的教学录音带。3、单词卡片。4、Let’ssing.Let’schant的歌曲录音。教学过程：活动一：热身复习（Warm——up）Letstudentslistenanddo。播放Let‘schant的录音，让学生边听边表演。播放Let‘

3、schant的录音，让学生边听边表演。教学过程：活动（一）——热身复习（Warm——up）活动（二）：看一看，演一演活动（二）：看一看，演一演1、让学生头上戴着带有动物头像的帽子，做动作。教师问：What‘sit?学生回答：It’s…教师再问：What‘itdoing?学生回答：It’s…活动（二）：看一看，演一演1、让学生头上戴着带有动物头像的帽子，做动作。2、教师出示八种动物的卡片，引导学生边看边表演每种动物的活动。请一孩子表演，大家说妯动物的名称和所做的动作。活动（二）：看一看，演一演1、让学生头上戴着带有动物头像的帽子，做动作。2、教师八种动物的卡片，引导学生边

4、看边表演每种动物的活动。请一孩子表演，大家说妯动物的名称和所做的动作。3、小组活动（Groupwork)每组三个同学.Onedoanaction,oneasks,oneanswers,2分钟后上台表演。教学过程：活动（一）——热身复习（Warm——up）活动（二）：看一看，演一演活动（三）：两个同学上台表演。教师问：Whatarethey?学生回答：Theyare…教师再问：Whataretheydoing?学生回答：Theyare…Groupwork(四个孩子一组）。Twostudensdo,oneasks,oneanswers.2分钟后，上台表演。教学过程：活动（一

5、）：热身复习（Warm——up）活动（二）：看一看，演一演活动（三）：两个同学上台表演活动（四）:对话练习活动（四）1、播放动物卡片，学生边看边回答。师问：Whataretheydoing?学生回答：Theyaredrinkingwater.师问：lookatmypictures.Whatdoyousee?学生回答：Isee…教师问：Canyouseethemonkeys?引导学生回答：Yes.Theyareswinging.活动（四）1、播放动物卡片，学生边看边回答。2、模仿对话。播放录音，提问学生。教师问：Howmanyanimalsinthisdialogue?W

6、hatarethey?Whataretheydoing?再放录音，再看图片，小组对话。教学过程：活动（一）：热身复习（Warm——up）活动（二）：看一看，演一演活动（三）：两个同学上台表演。活动（四）:对话练习活动（五）:Playagame.活动（五）:Playagame.教师拿一装有卡片的纸袋，说Ihavesomepictures.问：Canyouguess?Whatarethey?Whataretheydoing?学生答对了，抽出一张贴在黑板上。教学过程：活动（一）：热身复习（Warm——up）活动（二）：看一看，演一演活动（三）：两个同学上台表演。活动（四）：对

7、话练习活动（五）:Playagame.活动（六）：听力练习活动（六）：听力练习1、Listenandwritetheanimalsactions.2、学生看黑板上的图片，说说哪几幅是正确的。3、小组描述每组动物的动作。教学过程：活动（一）：热身复习（Warm——up）活动（二）：看一看，演一演活动（三）：两个同学上台表演。活动（四）：对话练习活动（五）:Playagame.活动（六）：听力练习活动（七）：画一画，说一说1、Letstudentsdrawpicturesandthendescribetheirpitures.七、活动（七）：