人教版中考物理图像题归类分析

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1、人教版中考物理图像题归类分析在物理学屮,常采用数学屮的函数图像,将某些物理最之间的关系表示出来,因此图像实际上反映了物理变化过程的特点以及物理址之间的变化关系O将物理过程和物理址之间的关系在图像上呈现出來,可使物理过程形象、直观,使解题过程优化,往往会收到事半功倍的效果。因此,图像题是垂点考察学生观察、获取信息、分析处理数据能力以及灵活综合应用知识能力的一种好题型。下而就2011年中考题中出现的物理图像题做一点归类与探究。一、晶体熔化图像例1(2011年衡阳市)如图1所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知:该物质是(填“晶体”或“非晶体”),其中BC段物质处于状态(填“固体”、

2、“液体”或“固液共存”)。解析:根据固体熔化时其温度与时间的变化规律不同,可将固体分为晶体和非品体。晶体熔化时温度保持不变,但要继续吸热,内能增加,在坐标系里的特征图像表现为一条水平线段(BC段);而非晶体却没有这样的特点。晶体熔化过程中吸热,但温度保持不变,此时物质处于固液共存态。例2(2011年济宁市)炎热的夏天,小红从冰箱冷冻室中取出-•些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后,杯中的冰块全部变成了液态,卜•面的图像能疋确反映冰块物态变化过程的是()解析:冰块是晶体,由固态变成液态属于熔化过程,所以此图像应属于晶体的熔化图像;且冰的熔点是0°C。由此可以判断图像应是B。二、物质的质量与

3、体积图像例3(2011年黄石市)分别山不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图3所示,由图可知下列说法正确的是()A.a物质的密度最人B.b物质的密度是1.0X103kg/m3C.c物质的密度是a的两倍D.b、c的密度与它们的质量、体积冇关解析:密度是物质木身的一种特性,只跟物质种类冇关,与物质的质屋和体积无关。图像屮横轴表示质最,单位是Kg,纵轴表示体积,单位是m我们可以假定体积都是2X10V,m/?=—从图像中可以看出A.B.c三种物质对应的质量分别为lKg、2Kg、4Kg,根据密度公式》可知Pa=O・5X103Kg/m3;Pb=l.0X103Kg/m3;Pc=

4、2.0X103Kg/m可见物质c的密度最大,是物质a的4倍。例4(2011年烟台市)如图4是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与休积关系时作出的图像.分析图像可知()ffl4解析:图像中横轴表示体积,单位是cm3,纵轴表示质量,单位是g,整个图像表示质量随体积的变化。我们可以假定体积都是20cm3,从图像中可以看出甲、乙、丙三种物质对m/?=—应的质量关系为m甲>m乙>m内,根据密度公式卩可知P甲>P乙〉P内。三、简单的运动图像例5(2011年湖州市)某同学的爸爸携全家驾午去太湖渔人码头游玩,在途经A湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图5为紧急刹车前后汽车行驶的时间——速度

5、图像,根据图像分析不疋确的是()A.紧急刹车发生在8:27B.在8:23〜8:27时间段内他驾车匀速前进C.在&20〜8:30时间段内他驾车的最人速度为60千米/时D.在8:20〜8:30吋间段内他驾车的平均速度为60千米/吋解析:本题图像是s—t关系图像,从图像中可以发现,汽年从8:20〜8:23处于加速运动状态;从8:23〜&27处于匀速运动状态;从8:27紧急刹车Z后又做加速运动。在整个运动过程中的授大速度是60Km/ho例6(2011年自贡市)某学习小组对一辆平直公路匕做直线运动的小车进行观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与吋间的

6、关系图像如右图所示。根据图像可知,2-5s内,小车的平均速度是:若小车受到的牵引力为200N,5—7s内小车牵引力的功率是。解析:此图像是s—t关系图像,横轴表示时间,纵轴表示路程。从图像中可以看出小车在第2-5s内处于静止状态,速度是0,所以小车在这段时间内的平均速度是0;小车在第5—7s内运动的路程,从图像中可以看出是伽,所以这段时间内做功为沪・皿二200NX伽二800J,则小车牵引力的功率为£2s=400Wo四、导体的电流与电压图像(U-I图像)U-1图像是最经典的电学图像。根据图像巧妙确定元件在电路屮的工作点,进而由工作点的坐标即口J知元件的实际工作状态下的电流、电压为求解电阻、电

7、功率等问题创造条件。当在“I-U”图像里表现为过原点的一条直线时,其表示的物理规律是:在电阻不变时电流与电压成正比。例7(2011年鸡西市)通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图像如图7所示。现将卬和乙并联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是()A.R甲:R乙二2:1B・U甲:U乙二2:1■7解析:此题是U-1关系图像,考查的是电流、电压和电阻之间的关系,定值电阻甲、乙并联后接在电压为3V的电源两端,由并联电

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