部编版七年级道德与法治上册第三单元同步测试题及答案全套

《部编版七年级道德与法治上册第三单元同步测试题及答案全套》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、最新部编版七年级道德与法治上册第三单元同步测试题及答案全套第六课师生之间走近老师课后作业・測if1.捷克著名教育家夸美纽斯说:“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了6"在我国，人们常用“红烛,，“春蚕,，“人类灵魂的工程师,,等美誉来称赞老师。这是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能③老师教我们学会做事,学会做人④老师诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2.世界上很多国家设立了教师节，形成了尊师重教的风尚。这是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师也有烦恼需要我们解决③教师肩负着培养人才的重任④老师

2、被誉为“人类灵魂的工程师”A.①②B.①③C.③④D.②④3.老师的教学方式各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢。对此，正确的做法是（）A.找老师交换意见,请他进行指导B.从此以后拒绝再听该老师讲课，以示抗议C.勉强听着,反正能听多少是多少D.抓住各个时机与老师唱对台戏4.习近平同志和北师大师生代表座谈时说:一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。好老师应具备的素质是（）①坚定的理想信念②高尚的道德情操③通晓天下的学识④博大的仁爱之心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.有人这样歌颂老师:“您不是演员，却吸引着我们饥

3、渴的目光;您不是歌唱家却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师「老师Z所以受到学生的尊敬、社会的尊敬,是因为（）①老师教给我们知识，是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类文明的传播者④只有老师才对社会作出了贡献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人"职责。这说明（）A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理7.课余时间，几位同学聚在一起，谈

4、论着自己对老师的看法：丽丽:我不喜欢数学老师，太严肃了。华美:我喜欢语文老师，妙语连珠;也喜欢历史老师，旁征博引。亮亮:我喜欢地理老师，上他的课就像经历了一次次旅游，感觉课堂时间好短。（1）上述同学喜欢或者不喜欢老师的理由说明了什么？为什么会出现这种现象？⑵你是如何看待你的老师的?8.2016年9月10tl是我国第32个教师节，一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师:“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您作出的奉献!您用知识廿露，浇开我们理想的花朵您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!''下列名言属于赞美老师的是()①十年树木

5、，百年树人②三人行，必有我师焉③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干④捧着一颗心來，不带半根草去A.①②B.③④C.①④D.②③9.难忘师恩(1)结合漫画说明老师的工作特点。⑵请写出两句尊师的名言警句。10.【爱的传递】“最美乡村教师”评选活动中，黑龙江省伊春市的仲为平老师获此殊荣。仲老师是黑龙江省荻得该称号的第一人,她坚持11年不放弃智障学生，用实际行动诠释了一名教师的“爱''，是黑龙江人的骄傲和自豪。(1)请你写出仲老师身上的优秀品质。(至少两方面)(2)评选“最美乡村教师”有什么意义?★11.周二中午，小亚去找班主任，无意间看到了班主任的一段内心独白:作为八年级⑴班的班主

6、任，备课、上课、批改作业、下班辅导、进行班级管理……天天如此。但我知道,作为一名教师，如果仅限于此,则无疑放弃了教师最神圣的使命——教育。用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人，这追求、这胸怀正是师爱最伟大的体现。(1)看了班主任这样的内心独白，你有什么样的感受？(1)你觉得教师有哪些职责?(2)你想对天天陪伴你的班主任说一句什么话?答案与解析夯基达标1.D本题结合夸美纽斯的话和对老师的美誉考查对教师重要性的认识能力。①②③④说法都是正确的，符合题意，故选D项。2.B此题考查对尊重教师的原因的认识，主要考查情感态度价值观。因为老师是人类文

7、明的传播者，肩负着培养人才的重任，所以受到人们的尊重，其中②④与题干不是因果关系，所以正确答案选B项。3.A4.D老师要有扎实的学识，但不可能通晓天下的学识，③说法错误，排除。5.A本题考查对尊敬老师原因的理解能力。从“您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响"可以看出①③符合题意;从“您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂”可以看出②符合题意;④说法错误。6.D本题根据时政背景材料考查对教师作用的理解能力。教师是人类灵魂的工程师，不仅教书即传道、授业、解惑，而且以自己的人格魅力教给我们做人的道理即育人，故选D项。7.答案(1)