湖北省武汉地区2016-2017学年度上学期期中考试九年级思品试卷

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1、武汉地区2016-2017学年度上学期期中考试九年级思品试卷选择题（一）在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。（共20小题，每小题1分，共20分）1•在失败了190次之后，屠呦呦带领团队攻坚克难研制出抗疟新药青蒿素，使超过600万人逃离疟疾的魔掌。诺贝尔医学奖获得者屠呦呦的事迹告诉我们A.人生难免有挫折，经历挫折就能实现理想B.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障C.自信是成功的基石，是人生道路上最宝贵的财富D.发现白己的长处

2、是自信的基础2.目前正在全国开展的青少年校园足球活动，重在建立阳光足球文化，在为孩子们提供一个竞技舞台的同时，致力于搭建交流与合作的平台。这启示我们A.竞争与合作是相互依存的，要善于在竞争中求同存异B.在合作屮竞争的目标是取长补短、战胜对手C.在竞争中合作，需要我们形成团队精神D.学会与他人和谐交融，避免在群体中彰显个性3.“我要感谢我的竞争对手，我要感谢我的合作教练团队、尤其是卡洛斯……”李娜在夺得澳网冠军赛后的感言启示我们①竞争可以激发人的潜力②有合作就能成功③竞争合作能“双赢”④竞争比合作更重要

3、A.①②B.②③C.③④D.①③4.在抗击西非埃博拉疫情的行动中，中国为相关国家和国际组织提供了总额达7.5亿元人民币的紧急援助。这表明A.生命是地球上最珍贵的财富B.中国在国际事务中发挥着主导作用C.中国政府尊重和关爱生命D.生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献5.近日，《武汉市文明行为促进条例（征求意见稿）》公布并广泛征求市民意见。武汉市为“文明”立法A.表明多种多样的生活情趣，有高雅和庸俗之别B.能鼓舞斗志，激发潜能C.能杜绝我市市民中的不文明行为D.有利于规范市民行为，提升城市文明水平6.某

4、班的黑板报上有两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们A.尊重他人就是尊重自己B.要讲究礼仪礼貌，树立良好的个人形彖C.外在形象比内在素质更重要D.要通过自我观察认识自我，不断完善自我7.2013年10月26日到27日，第九届两岸经贸文化论坛在广西南宁举行，论坛聚焦“扩大交流合作，共同振兴中华”的主题。两岸加强经贸文化交流A.有利于凝聚两岸民众共识，实现祖国统一B.是两岸关系和平发展的政治基础A.是解决台湾问题的最佳方式B.是打击恐

5、怖主义、加强民族团结的重要举措2.“人心齐，泰山移”。这主要启示我们A.集体利益和个人利益相互依存B.要自觉维护集体的利益C.保障个人的利益是集体的责任D.团结的集体才有战斗力3.2014年第一季度有些省、市、区已启动“单独生二孩”政策（夫妻双方一人为独生子女,第一胎非多胞胎，即可生二胎）。这项举措A.是对我国计划生育国策的调整和完善B.说明国家将放开生育限制，提高人口素质C.直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高D.表明我国人口基数大，新增人口多10•近年來，有越來越多的国家设立了孔子学院。这说

6、明：A孔子是中华民族传统文化最好的代表人物B全盘接受外国文化是世界文化的发展趋势C中华文化博大精深，是世界上最优秀的文化D屮华文化对世界文化发展产生了积极深远的影响11.志愿者的行动启示我们A.热心公益，能使自身的价值在奉献中得以提升B.法律提倡和鼓励做的，我们必须去做C.志愿者的责任来自公民身份和法律规定D.在社会生活中，不同的社会身份负有不同的责任12.李乐答应帮助同学辅导功课，这个责任來自于A.分配的任务B对他人的承诺C.道德要求D法律规定13.我们伟大的民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系

7、的精髄，其核心分别是A为人民服务、奉献进取B爱国主义、自强不息C爱好和平、自强不息D爱国主义、改革创新14.海峡两岸关系和平发展的政治基础是A坚持人民代表大会制度B坚持一个中国原则C坚持民族区域自治制度D坚持“一国两制”基本方针15.国家开展道徳模范表彰、学习活动①提高了我国的综合国力②传承了中华传统美德，弘扬了民族精神③为弘扬民族精神提供了物质动力④促进了社会主义精神文明建设A①②B①③C②④D③④“神州11号”飞船的成功发射说明：A我国的科技水平已赶上发达国家B我国已跻身于世界科技强国行列C我国的

8、科技发展速度是世界上最快的D我国在世界髙科技领域占有一席Z地17.目前我国面临严峻的人口、资源、环境形势，在现代化建设中我们必须实施的战略是A人才强国B计划生育C可持续发展D改革开放18中华文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。它的总特点是A内容最丰富B历史最悠久C博大精深，源远流长D有各民族共同创造19.政府提出“精准扶贫”，确保贫困人口到2020年如期脱贫。可见，是建设中国特色社会主义的总依据。A落后的社会生产B社会主义初级阶段C人口