《c语言程序设计教学课件》编程（自我总结）考试版

《《c语言程序设计教学课件》编程（自我总结）考试版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、31.程序定义了NXN的二维数组，并在主函数中自动赋值。请若n的值为3,a数组中的值为voidfun(inta[l[NLintn)s=s+i;return(sqrt(s));编写函数fun(inta[][N]),函11数的功能是：使数组左下半三角intid;37.编写函数fun,它的功能是:元素中的值全部置成0。for(i=0;i

2、for(i=();i

3、(intaf][N])1+2+3+—+n(t=i*(i+l):finti.i:s=s+l・0/t;for(i=0：i=i)floats=l;1afiini=ariiril*O:intt=l;3&请编写一个函数fun,它的功1inti;能是：求出一个MXN二维数组每33.程序定义了NXN的二维数for(i=2;i<=n;i++)行元素的和数，并依次放入一个组，并在主函数中自动赋值。请{t=t+i;一维数组

4、中传回主函数。编写函数fun(inta[][N]),函s=s+1.0/t;数的功能是：使数组右上半三角#include元索中的值乘以m。return(s);voidfun(inta[][NLintb[])1{intij;voidfun(inta[][N],intm)36.编写函数fun,它的功能是：for(0;i

5、il=0;inti,i:与7整除的所冇自然数Z和的平for(i=();i

6、为隊

7、数值返回。for(i=0;i=i)应为：s二153.909064。1a[il[il=ariiril*m;1doublefun(intn)39.请编写一个函数fun,它的功34.程序定义了NXN的二维数1能是：求出一个2XH整型二维数组，并在主函数中口动赋值。请doubles=0;组中最大元素的值，并将此值返编写函数lun(inta[][N]),函inti;冋调用函数。数的功能是：使数组

8、左下半三角for(i=l;i<=n;i++)intfun(inta

9、11Ml)元素中的值乘以n。例如：if(i%3==0&&i%7==0){intijjntm;m=a⑹⑹；for(i=0;iv2;i++)for(i=0;ivM；i++)if(mvaUHi])returnm;}40.请编写一个函数fun,它的功能是:计算n门课程的平均分,计算结果作为苗数值返回。floatfun(float*a■intn)iinti;floats=0.t;for(i=()；ivn;i++)s=s+a

10、il；匸s/n;retur

11、n(t);141.函数fun的功能是:将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将。数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。void「un(inla,inib,long*c)1叱二a/10+(b/l0)*100+(a%10)*10+(b%10)*1000:L42.函数fun的功能是：将两个两位数的正整数b合并形成一个整数放在c屮。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的I-位和个位数依次放在c数的百位和个位

12、上。voidfun(inta,intb.long*c)1叱=(a/10)*100+b/10+(a%10)*1()()()+(b%l())*1():J_43•函数fun的功能是：将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。voidfun(inta,intb.long*c)1*c=(a/10)*10+b