人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案

人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案

ID:42089485

大小:354.98 KB

页数:24页

时间:2019-09-07

人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案_第1页
人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案_第2页
人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案_第3页
人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案_第4页
人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案_第5页
资源描述:

《人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、最新人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案(含达标卷2套,附本单元知识小结)第三组达标测试卷題时间:90分钟满分:100分一、基础达标。(35分)1.给带点的字选择正确的读音,在下面打“广。(4分)僻静(pibi)追悼(diQodao)利益(yiyi)匪徒(f&ifei)••••剥削(bObao)围歼(qiQnjian)残暴(c£nchan)脊梁(jYjT)••••2.我是小小书法家,我能根据拼音写词语。(8分)shujikongbuhongmaochuTyanmoguichoutikuxingxTngwang3.选择合适的词语,用“V”标出来。(2分)(1)父亲保持

2、着他那惯有的(严正严峻)态度,没有向他们讲任何道理。(2)我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间(僻静偏僻)的小屋里。(3)出版社的编辑正在…丝不苟地(审理审阅)稿件。(4)没想到后续部队遭到敌人炮火(猛烈激烈剧烈)的阻击。4.将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。(5分)精兵()政坚贞不()千()一发死得其()重()泰山()精会神⑴1.选词填空。(每组关联词语只填一次,5分)无论……都……虽然……但是……因为……所以……只要……就……如果就(1)()周总理是国家的领导人,()他的生活非常简朴。3()你说得对,我们()改正。0)()我们是为人民服务的,(),我

3、们()有缺点,()不怕别人批评指出。(4)()工作量有多大,总理()一丝不苟。2.选择正确的答案填空。(6分)(1)下列词语搭配恰当的一项是()A.吼声粗陋B.生活简洁C・寄托哀思D.局势严厉(2)下列词语与其他三项不同的一组是()A.乱蓬蓬B.热腾腾C.亮晶晶D.哗哗响(3)给下列加点字选择正确的解释。【固】A.结实,牢固B.坚定地,坚决地C.本来,原来①人固有一死。()②战士们固守阵地,打退了敌人的进攻。()■3.按要求完成句子练习。(5分)(1)广场上千万盏灯静静地照耀着夭安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)(2)这里的工作这么重要,我怎能轻易离开呢?(改为陈述句)(

4、3)你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。(修改病句)(4)读了本单元的英雄故事,我想到了做不了参天大树,就做一棵平凡的小草吧。(仿写)做不了大江大河,就做;做不了,就做一块普通的铺路石吧。二、教材回顾。(25分)1.根据所学知识完成练习。(11分)(1)只要我们为人民的利益,为人民的利益,我们这个队伍就一定会O⑵《十六年前的回忆》写的是年的事情,是按李大钊、、、的顺序记叙的,条理清楚,结构严谨。(3)“我希望有一天,,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在得到永生!”句子中的“活棺材”指的是2・先连线,再写出文章中主要人物的品质。(8分)①王愿坚a.《十六年前的回忆》

5、②毛泽东b・《灯光》③何其芳C.《一夜的工作》④李星华d・《为人民服务》A.郝副营长-B.周总理一C.张思、德〜D.李大钊3.朗读是要表达情感的,你认为下面的句子在朗读时要表达什么样的情感?(2分)(1)“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。((2)在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。……你们看见过这样的总理吗?”()3.主题交流。(4分)有人说,我们确定抗日战争胜利日,不是记仇,而是记事。你同意这个观点吗?为什么?三、阅读拓展。(20分)(一)课内阅读。(9分)人总是要

6、死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还•••重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.解释文中加点的字。(1・5分)固:或:于:2.司马迁是中国(朝代)的文学家,他的《》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。(1分)3.这段话出自《》,是于1944年9月8日在追悼的会议上所作的演讲。(1・5分)1.同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读画线的句子,体会两个“死”字的不同含义。(3分)第一个“死”字表达了对

7、为人民利益而死的人的之情,可以换成“'‘等词语;另一个“死”字表达了对法西斯的之情,可以换成“"等词语。从中可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。2.这段话强调树立“,,的生死观。(2分)(二)课外阅读。(11分)英雄大楼很高很气派,在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”O老头也很高,但不气派,而且很瘦,因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做信件的收发工作,顺带负责一楼大厅的卫生。每天,出入这座大楼的白领很多,有老有少,有男有女,还有金发碧眼的外国商人,但从来没有人正眼看过老头一下,顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句:“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。