人教版高二历史必修三第二单元测试题及答案全套

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1、最新人教版高二历史必修三第二单元测试题及答案全套含本单元综合测试题第5课西方人文主义思想的起源[学业达标]1.西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,“人类意识”首次觉醒,对此理解准确的是()A.在此Z前人类对自然世界缺乏了解B.东西方都开始了对人和人类社会的研究C.川国用大一统方式推进了思想的发展D.苏格拉底特别强调人自身的价值和作用2.“角色—有偿家教,任务一培养公私兼顾、能言善辩的好公民,目的——参与雅典的民主政治。”符合上述说法的哲学家是()A.普罗泰格拉B.苏格拉底C.亚里士多徳D.梭伦3.希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是:

2、众目睽睽下,应尊重法律;无人在场时,随本性驱动行事。这主要表明智者学派()A.没有法制观念B.反对法律对人的约束C.忽视道德建设D.处事灵活且实事求是4.他曾说:“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”他曾自问:“什么是美徳?”他自答:“美徳即知识!”材料中的“他”是()A.普罗泰格拉B.苏格拉底C.伏尔泰D.卢梭5.古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”,发展到“美德即知识”,体现了()A.进一步强调人的价值B.赞美人的智慧与力量C.判断是非善恶的依据发生了根本变化D.由强调感性到强调理性6.下图两人分别是同一时期东西方思想领域涌现出的最杰出的代表人物。下列有关他

3、们思想共同点的叙述,错误的是()孔子苏格拉底A.思想研究重点都是人类社会B.都重视道徳的作用C.都反对专制政治D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度1.苏格拉底认为:“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是()A.倾向于相对主义和主观主义B.完全从个人角度和利益出发,追求功利C.强调理性,否认绝对权威D.认同人的理智本性和道德本性是同一的2.下列关于柏拉图的表述,正确的是()①关注的焦点是人类社会②认为“贤人”应做统治者③认为武士们应保家卫国④认为农民和手工业者负责生产⑤强调在整个

4、自然界中,人类是最高级的A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤3.关注自然界和人类生活,强调在整个自然界中,人类是最高级的学者是()A.普罗泰格拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”'‘中庸之道”“三段论”等,该人物最有可能是()A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.普罗泰格拉[能力提升]11•针对“万物始于水”的观点,普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”的主张。其中对“人”的理解,正确的是()A.忠于城邦的男子B.掌握权力的贵族C.新兴的工商业者D.主宰人类社会的人1

5、2.针对智者学派的“人是万物的尺度”,苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”这一命题。这表明他()A.完全否定智者学派的主张B.强调人类的理性,突出人的价值C.研究的重点是社会D.强调知行合一12.苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。“新”的含义是()A.开始实事求是地说明事物内在的原因和本质B.把哲学家讨论的重点由认识自然转移到认识社会上C.使哲学真正成为一门研究“人”的学问D.创立了逻辑学,使哲学真正成为一门独立的学科13.苏格拉底一生探求知识,“我无知,所以我求知”。柏拉图则说:“在所有动物中,人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示:“一个自由人是为自己活着。

6、因而不是为伺候别人而活着。”古希腊先哲的精神本质是()A.探索自然B.人文主义C.探索社会D.个人主义14.下图是《孔子周游列国图》和《理想国》的封面。孔子周游列国宣传其“仁”“礼”“中庸”,而柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”,二者的共同之处是()A.而对社会转型提岀自己的治国主张B.代表没落的奴隶主阶级利益C.宣扬自己的哲学思想,教育更多的子弟D.对现实社会制度失望,力图构建和谐社会15.阅读下列材料:材料一“因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。此外,法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物);而自然的指示则与生俱来(源于自

7、身),并非人们之间约定的产物。”“根据自然,我们大家在各方面都是平等的,并且无论是蛮族人,还是希腊人,都是如此。在这里,应当适时地注意,所有人的自然需求都是一样的。”——安提丰材料二“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”“要想成为有教养的人,就应当应用自然的禀賦和实践;此外还宜于从少年时就开始学习。……至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的;问题是晦涩的,人生是短促的。”——古希腊某哲学家请回答:(1)材料一、二体现了古希腊哪一学派的思想?这一思想出现的背景是什么?(2)这一学派的代表

8、人物是谁?

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