【同步练习】《我不是废气》（语文A版）

《【同步练习】《我不是废气》（语文A版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《我不是废气》同步练习无为县关河初中朱树林◆基础知识达标一、选字组词。辛　幸（苦、福、劳、运、勤）________________________________________已　以（经、可、早、所、为）________________________________________在　再（见、现、会、家、意）________________________________________长　常（短、经、期、往、延）_______________________________________二、加一部分构成新字，再组词。包______（　）______（　）______（　）其_____

2、_（　）______（　）______（　）亥______（　）______（　）______（　）甬______（　）______（　）______（　）三、用直线把可以搭配的词语连起来。　排放　　　　　　警告　制造　　　　　　温度分泌　　　　　　尾气　发出　　　　　　胃液　降低　　　　　　养分◆课后能力提升四、认真读课文，想想二氧化碳有哪些用途。　　　五、如何减少空气中二氧化碳的含量，不给人们带来危害？参考答案基础知识达标：一、选字组词。辛　（辛苦、辛劳、辛勤）幸（幸福、幸运）已　（已经、早已）以（可以、所以、以为）在　（在家、在意）再（再见、再现、再会）长　（长短、长期、延长）　常（经

3、常、往常）二、加一部分构成新字，再组词。包___泡___（　水泡）___跑___（　跑步）__抱____（　怀抱）其___欺___（　欺骗）___期___（　期中）___棋__（　下棋）亥___孩___（孩子）___该___（　应该）___刻___（　刻画）甬____勇__（　勇气）_涌__（　涌入）______（　）三、用直线把可以搭配的词语连起来。　排放——尾气　　　制造——养分分泌——胃液　发出——警告　降低——温度课后能力提升：四、　制造养分，凉快解渴，人工降雨。　　五、如何减少空气中二氧化碳的含量，不给人们带来危害？