湖南省岳阳市2013年中考物理试卷(解析版)

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1、湖南省岳阳市2013年中考物理试卷　一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意．）1．（3分）（2013•岳阳）下列估测与实际情况相符的是（　　）　A．物理教科书的长度约为260cmB．中学生步行的速度约为10m/s　C．一个鸡蛋的质量约为50gD．人的正常体温约为42℃考点：长度的估测；温度；质量的估测；速度与物体运动．3718684专题：估算综合应用题．分析：根据对实际情况的掌握进行合理的估算，然后分析答题．解答：解：A、物理教科书的长度约为26cm，260cm不符合实际，故A错误；B、中学生步行的速度约为1m/s～1.5m/s

2、，10m/s不符合实际，故B错误；C、一个鸡蛋的质量约为50g，符合实际，故C正确；D、人的正常体温约为36.5℃，42℃不符合实际，故D错误；故选C．点评：本题是一道估算题，平时注意积累常见物理量是数据有助于解该类习题，本题难度不大，是一道基础题．　2．（3分）（2013•岳阳）通常情况下，下列物体属于导体的是（　　）　A．橡皮B．塑料尺C．木片D．铜线考点：导体．3718684专题：电流和电路．分析：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导电能力介于导体与绝缘体间的物体是半导体．解答：解：橡皮、塑料尺、木片不容易导电是绝缘体，铜线容易导电是导体；故选D．点评：知道导体的概念

3、，熟悉常用的导体即可正确解题．　3．（3分）（2013•岳阳）关于声现象，下列说法正确的是（　　）　A．声音是由物体的振动产生的　B．声音可以在真空中传播　C．声源振动的幅度越大，音调越高　D．长期在强噪音环境下工作，对人体不会造成损害考点：声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系；声音的等级和噪声的危害．3718684专题：声现象．分析：①声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动；②声音传播需要介质，声音传播的速度与介质种类和温度有关，真空不能传声；③音调是指声音的高低，由频率决定，响度是指声音的强弱，与振幅有关；④噪音会影响人的工作或休息，长时间生活在强噪音环境中，会对人体健

4、康产生损害．．解答：解：A、声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也就停止．此选项正确；B、声音传播需要介质，真空不能传声．此选项错误；C、声音的强弱叫响度，声源振动的幅度越大，响度越大．此选项错误；D、长期在强噪音环境下工作，会对人体健康产生损害．此选项错误．故选A．点评：此题考查了声音的产生和传播条件、响度与音调的区别、噪声的危害等知识，是一道声学知识的综合题．　4．（3分）（2013•岳阳）在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上苹果相对于下列哪个物体是运动的（　　）　A．这列火车的机车B．坐在车厢椅子上的乘客　C．从旁边走过的列车员D．关着的车门考点：参照物及其选择．3718

5、684专题：长度、时间、速度．分析：在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化．解答：解：A、放在车厢内的小桌上苹果相对于这列火车的机车，位置是固定的，即处于静止状态．不符合题意；B、放在车厢内的小桌上苹果相对于坐在车厢椅子上的乘客，位置是固定的，即处于静止状态．不符合题意；C、放在车厢内的小桌上苹果相对于从旁边走过的列车员，位置是变化的，即处于运动状态．符合题意；D、放在车厢内的小桌上苹果相对于关着的车门，位置是固定的，即处于静止状态．不符合题意．故选C．点评：一个物体是运动还是静止，取决于选择的参照物，参照物

6、不同，物体运动状态也不一样．　5．（3分）（2013•岳阳）有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（　　）　A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘　B．此固体的密度为7.9g/cm3　C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小　D．只改变此固体形状，它的质量减少考点：密度的计算；天平的使用；密度及其特性．3718684专题：应用题；质量及其测量；密度及其应用．分析：（1）用天平测质量时，应做盘放物体，右盘放砝码；（2）根据密度公式求出此固体的密度；（3）密度是物质本身的一种特性，与物体的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关；（4）质量是指物体所含物质的多少，与物体的

7、形状、状态、空间位置无关．解答：解：A用天平测质量时，固体应放在天平的左盘，故A不正确；B、此固体的密度ρ===7.9g/cm3，故B正确；C、物质的密度与物体质量的多少无关，故C不正确；D、物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关，故D不正确．故选B．点评：本题考查了天平的正确实验和密度公式的应用以及对质量、密度概念的理解与掌握，是一道基础题目．　6．（3分）（2013•岳阳）用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（　　）　A．水的温度