安徽适东高级中学2017_2018学年高二语文下学期第二学段考试试题

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1、肥东高级中学2017-2018学年下学期第二学段考试高二语文第I卷（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下而的文字，完成小题。“知人论世”最早见于《孟子・万章下》。孟子这里所谓的“知人论世”，其本义是指“交友之道”。后经文论家的发展，“知人论世”成为一种论文的方法，即“知人论世法”，是-种要理解文本必须先了解作者为人及其所处时代的论文方法。“知人”是指鉴赏作品时必须了解作者的身世、经历、思想状况及写作动机等信息；“论世”是指联系作者所处的时代特征去考察作品的内容。“知人论世”是广为人知、影响深远的传统诗歌鉴赏

2、方法，其基本的原则是：分析理解和评价诗歌，必须将诗歌产生的时代背景、历史条件以及作家的生平遭际等与作品联系起來。清人黄子云认为，在吟咏之时，应先揣知作者当吋所处境遇，然后以“我”之心，求无象于官冥恍惚之间。清人章学诚在《文史通义•文德》中也提出，不了解古人生活的时代，不可妄论古人的文辞，知其世，而不知古人的身处，也不可以遽论其文。王国维也认为，由其世以知其人，由其人以逆其志，“则古人之诗,虽有不能解者，寡矣”。由此看来，在教学古代诗歌的过程中，必耍的背景简介不可少。在高中语文课堂，教师要有意识地加以引导，通过持续的背景简介，帮助学生建构

3、文学史的框架，这样学生就会在文学常识积累屮逐渐拥有高瞻远瞩、触类旁通的文学鉴赏智慧和能力。鲁迅在评论陶渊明时曾说，陶渊明固然写过“采菊东篱下，悠然见南山”等寄兴田园的篇章,却也写过“刑天舞干戚，猛志固常在”等愤世嫉俗的悲壮之歌；这“猛志固常在”和“悠然见南山”的是同一个人，倘有取舍，即非全人，再加抑扬，更离真实。朱熹也曾评论说，陶渊明的诗，众人皆说是平淡，据我看他自豪放，但豪放得不易察觉，需出其本相者，是《咏荆轲》一篇，平淡的人，又如何写得出这样言语的诗句。由此看来，没有对作者及其时代全面而深入的了解，而是任意取舍，必定会影响到对其诗作

4、的理解。唐代诗人朱庆馀的《近试上张水部》:“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”这首诗表面上写一位新嫁娘精心打扮自己等待天亮见公婆时的忐忑不安，心理描绘惟妙惟肖，其人呼之欲出。而诗人的本意却是以此为喻，委婉试探自己的诗作合不合主考大人的评判标准。“洞房昨夜停红烛”喜举进士也，“待晓堂前拜舅姑”将见主考大人也，“妆罢低声问夫婿”以所作之诗请教于张籍也，“画眉深浅入时无”能否获主司之赏识也。张籍自是心领神会，于是用同样的手法做了巧妙的回答，《酬朱庆馀》：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足吋人贵，一曲菱歌

5、敌万金。”前两句是说朱庆馀德才兼备，文质彬彬，白知文章写得好，但是还不够自信；后两句张籍对其作了肯定的回答,同时流露出对朱庆馀的赞赏Z情。不了解诗人这些进献、酬和文字背后的交往，就无法理解作诗的本意。“知人论世”对古诗文教学和文学作品鉴赏，对更深刻、更透彻的全面了解作家的创作本意和思想情感都有着极其重要的作用。1•下列关于“知人论世”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.“知人论世”就是要联系作家的生平遭际、思想为人和诗歌产生的时代背景、历史条件等,来理解和评价诗歌。B.“知人”是指对作者的身世、经历、写作动机等作了解；“论世”是指考察

6、文学作品内容要考虑作者所处的吋代。C.“知人论世”语出《孟子》，本义是指交友之道，后逐渐发展成为一种论文的方法，即孟子所谓的“知人论世法”。D.“知人论世”作为传统诗歌鉴赏方法，广为人知，影响深远，对古诗文教学和文学作品鉴赏有着极其重要的作用。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.王国维运用假设论证法指出，如果已经做到了知人论世，还不能正确解读诗歌，这样的读者是很少的。清人黃子云、章学诚的论述，从正反两面对比论证了评论诗文必须先了解作者的身世处境和时代背景。C.鲁迅和朱熹对陶渊明的评论，都指出其具有两个方面的特点，有力地论证

7、了“知人论世”的必要性。D.朱庆馀和张籍的献酬诗，极富生活气息，看似写闺情，实则另有深意，以此论证了“知人论世”的重要性。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.高屮学生文学鉴赏能力的培养，离不开对作品相关背景知识的深入了解和正确把握。B.如果对作品任意取舍，不全面而深入地了解作者及其时代，就必定会影响到对其作品的理解。A.如果不用“知人论世”进行赏析，那么《近试上张水部》一诗很可能被看成闺情诗。B.有了文学常识的积累，拥有高瞻远嘱、触类旁通的文学鉴赏能力，就构建起了文学史的框架。（二）文学类文本阅读（12分）阅读下面的文

8、字，完成下列小题。①我是在太阳和月亮交界的静音中，走进了树的年轮，在年轮里找到了月亮的脚印，轻轻、轻轻的，轻得只有时间才能听到脚步声……一陈狂喜，我从梦中惊醒，摸摸头发，头发湿漉漉的；摸摸衣服，衣服上停着水