《第一节 动物胚胎发育的基本过程》 同步练习

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1、动物胚胎发育的基本过程同步练习1.初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于A．排卵前后，在卵巢内B.受精前，在卵巢内C.排卵前后，在输卵管D.受精时，在输卵管内2.次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于A．排卵前，在卵巢内B.受精前，在输卵管内C.排卵后，在腹腔内D.受精时，在输卵管内3.内细胞团（ICM）出现于A．原肠胚期B．卵裂时C．囊胚期D．桑椹胚期4.进行减数第二次分裂（成熟分裂）后形成的细胞是A．精子B．初级精母细胞C．次级精母细胞D．精子细胞5.关于人的次级精母细胞的描述，哪一项是错误的A．由初级精母

2、细胞经第一次成熟分裂而来B．一次分裂后形成两个精子细胞C．染色体数目为23或46D．细胞体积最大6.细胞内没有同源染色体的是[来源:Z§xx§k.Com]A．肌细胞B．精原细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞7.透明带破裂发生于A．原肠胚期B．卵裂时C．囊胚期D．桑椹胚期8.受精卵的细胞分裂称A．卵裂B．无丝分裂C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂[来源:学,科9.透明带反应发生在A．排卵时B．精子与放射冠接触时C．顶体释放酸性水解酶后D．精子进入卵子后[来源:学*科*网]10.关于受精，何项错误A．受

3、精发生在输卵管B．受精前精子和卵子已完成第二次成熟分裂C．精子细胞膜与卵子细胞膜融合D．精子进入卵子后，发生透明带反应11.哺乳动物胚胎发育是指[来源:学*科*网]A．受精卵发育成囊胚B．囊胚发育成原肠胚C．幼体发育为成体D．受精卵发育成幼体[来源:Z+xx+k.Com]12.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是A．胚胎发育的起点是受精卵B.早期胚胎发育过程中出现细胞的分裂与分化C.受精卵通过卵裂发育成囊胚D．原肠胚具备内、外两个胚层13.精子入卵后，发生的变化是A．精子完成第二次减数分裂，形成雄

4、原核B．精子发生顶体反应C．激发透明带反应D．卵子完成第二次减数分裂，形成雌原核14.早期胚胎的发育，不包括A.桑椹期B.囊胚期C.原肠期D.卵裂期15.防止多精受精的第二道屏障是A．透明带反应B．卵黄膜封闭C．滋养层封闭D．顶体反应16．下图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。请据图回答下列问题：(1)甲图为海星胚胎发育过程中的期，乙图为海星胚胎发育过程中的期。(2)随着胚胎发育的进行，甲图中1处的细胞最可能成为乙图中[]胚层的一部分，甲图中2处的细胞最可能成为乙图中[]胚层的一部分。(3)如果乙图中三

5、个胚层继续发育，除了要进行相应的细胞分裂以外，还必须经过，形成组织、器官，最后才能发育成一个完整的幼体。[来源:Z*xx*k.Com](4)假设海星的体细胞的染色体数为2N，则乙图中4处细胞的染色体数为。(5)在发育过程中，乙图所示胚胎的早期细胞从一个部位移到另一部位时，被移植的细胞能参与该部位将来的器官形成。但如果在晚期，将未来发育成后肢的部分移植到胚体的另一部位，发现此细胞仍发育成后肢，使动物畸形。这说明。A.乙图所示胚胎的细胞具有全能性B.乙图所示胚胎的晚期出现了组织器官C.乙图所示胚胎已形成了三

6、个胚层D.乙图所示胚胎的晚期细胞出现了分化17．请回答下列（1）、（2）小题。（1）已知放线菌素D是RNA合成抑制剂。右图是根据海胆受精卵在有放线菌素D和无放线菌素D存在情况下培养时，对14C标记的缬氨酸参与蛋白质合成的实验结果[来源:学科网]绘制的曲线图。请据图回答有关问题：①直接参与将14C—缬氨酸掺入新合成蛋白质的细胞器是，该过程在生物学上称为，所依赖的模板是分子，合成该分子所需要的原料是。②从受精开始到10小时之内，蛋白质合成所依赖的模板分子的来源是。（从下图四个选项中选择，用字母代表）A．未受

7、精卵原有B．受精卵新合成的C．精子提供的D．无法确定③受精10小时以后，海胆细胞内新合成蛋白质所依赖的模板主要是（答案从上小题四个选项中选择，用字母代表），作出此判断的依据是。（2）鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白，成红细胞合成β珠蛋白，胰岛细胞合成胰岛素，这些细胞都是在个体发育过程中逐渐产生的，因此早期人们推测细胞的这种分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致。分子生物学技术发展起来后，科学工作者用编码上述三种蛋白的基因分别作探针，对三种细胞中提取的总DNA的限制性内切酶的酶切片段和三种细胞的总RNA

8、分别作分子杂交实验，结果如下表：[来源:学科网ZXXK]细胞总DNA细胞总RNA输卵细胞成红细胞胰岛细胞输卵管细胞成红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因++++－－β珠蛋白基因+++－+－[来源:Zxxk.Com]胰岛素基因+++－－+注：“+”阳性结果（表示杂交过程中有杂合双链）“－”阴性结果（表示杂交过程中有游离的单链）①上述实验结果说明：早期人们认为细胞的分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致，据此实验，你认为这种推测（填“成立”或“不