运动竞赛与管理终极版

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1、一、名词解释1.运动竞赛：是各种体育运动比赛的总称，它是在体育裁判员主持下，依据统一的规则进行个人或集体之间的体能、技艺、心理和竞技能力的相互比赛。2.综合性运动会:就是考验各个国家体育综合水平的运动会。既然是综合水平，那肯定就不止一个项目，或少量的几个项目，而是需耍通过多种不同的项目来反映。比如常见的儿个大项：田径、游泳、各种球类、技巧类、水上运动还有各项冬季运动等等。3.运动竞赛体制：指保证运动竞赛顺利开展的组织体系，以及维持该组织体系运行的竞赛制度，法律法规的总和。4.运动竞赛管理：就是管理主体作用于管理对象的过程，这种作用的发

2、挥即执行各种管理职能的行为，必然耍借助于具体的实施方法、手段、措施和途径。5.循环赛：循环赛制常用于分组赛或者联赛中，参赛者与其它参赛者逐一进行比赛，每两名参赛者之间只比赛一场的称为单循环赛，比赛两场的称为双循环赛，此外还右比较少见的多循环赛。6.公开赛：公开赛指不限制参加人员身份，职业及业余者皆可参加的比赛。7.运动竞赛的裁判员：在体育竞赛过程中，依据竞赛规则和规程，评定参赛者（或队）成绩、成绩、胜负和名次的人员。8.体育竞赛规程：是指根据竞赛计划而制订的具体实施某一次（届）体育竞赛活动的组织管理具有高度的权威性和指导性，是体育竞赛

3、参加者和组织者都必须遵循的法规，因此，可以说竞赛规程是运动竞赛的基本文件。9.体育竞赛规则：是各个体育项目自身的游戏规则，是人们在体育竞赛活动屮形成的决定体育参与主休行为的一种规范性文化现象，它包含者顺应社会文明化进程要求的价值标准。是由体育单项协会制定的该体育项口技术要求、比赛方式以及违规的处理等方面的规定；是竞赛所冇参与人必须遵守的行为准则。二、简答题1.体育竞赛的构成因素有哪些？答：五耍素：①竞技者②竞技目标③竞技场④竞技规则⑤竞技裁判（1）参与竞赛活动的人群（2）竞赛活动的物质条件（3）竞赛活动的组织管理1.学校体育竞赛活动。

4、答：参赛者主要是学生和教师，竞赛以育人为宗旨，突岀教育特色，英目的是增强学生体质，推动体育健身活动的开展，为培养新一代建设人才服务。2.运动竞赛管理一行政管理办法。答:行政方法是指依靠各级运动竞赛行政组织,运用行政手段，按照行政系统，对运动竞赛进行管理的方法，行政方法的形式一般表现为命令、决议、指示、规定，指令性计划，以及其他各种行政性文件等。特点：具有权威性，强制性，针对性，纵向性等。3.体育竞赛规程是指？答：是指根据竞赛计划而制订的具体实施某一次（届）体冇竞赛活动的组织管理具有高度的权威性和指导性，是体育竞赛参加者和组织者都必须遵

5、循的法规,因此，可以说竞赛规程是运动竞赛的基木文件。4.运动竞赛规程的内容。答:（1）竞赛的名称（2）目的任务（3）日期和地点（4）主办单位（5）参加单位和运动员条件（6）比赛项目（7）比赛方法和比赛规则（8）个人和

6、才I休名次的评定，奖励办法（9）报名手续及其他规定5.制定运动竞赛规程应遵循的原则答:（1）系统性原则（2）目的性原则（3）公平性原则（4）效益性原则（5）稳定性与连续性原则6.选择竞赛赛制的要索。答:（1）比赛的整个时间（2）比赛场地（3）比赛裁判（4）器材设施（5）参加各类项目的人数（6）比赛场地的项目配置图（7）比

7、赛兼用场地情况（8）竞赛伤害的危险性。&体育竞赛编排原则。答：（1）以竞赛规程为依据（2）统筹兼顾，全盘考虑（3）照顾赛项的习惯性（4）合理使用比赛场地（5）

8、■办调好比赛开始的时间（6）均衡布局，协调好重9.举例说明运动竞赛的名称规律三、图示1.某项比赛采用单淘汰赛，请排出比赛草表（8人/队）lxxx2xxx3xxx4xxx5xxx6xxx7xxx8xxx1.某项比赛采用双淘汰赛，请排出比赛草表（8人/队）lxxx2xxx3xxx4xxx5xxx6xxx7xxx8xxx比赛一场或两场决定冠亚军注：1•实横线为胜方，虚横线为负方2.如

9、卬腔乙，则卬为冠军，乙为亚军。如乙胜叩，则甲与乙需再赛一次，胜者为冠军,败者为亚军。2.某项比赛采用单淘汰赛，请排岀种子队的安排示例草表（16/队）lxxx-2xxx-3xxx4xxx5xxx6xxx7xxx8xxx-9xxx.lOxxx1lxxx12xxx13xxx14xxx15xxx16xxx注：lxxx、8xxx>9xxx>16xxx为种子位置号码。1.某项比赛（5个队）釆用单循坏赛，请用“固定上角逆时针循环编排法”排出比赛草表。（pll8）答：第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮1—05—04—03—02—02—51—45—34—2

10、3—13—42—31—25—14—5注:排表时以“0”代表一个队,那个队遇到0即为轮空。2.某项比赛（6个队）釆用单循环赛，请用“固定上角逆时针循环编排法”排出比赛草表答：第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮2--16--15