浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2016-2017学年高二语文上学期期中试题

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1、浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2016-2017学年高二语文上学期期中试题一.语言文字运用（每小题3分，共21分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.提供(gong)•胚芽(pei)•老跻(jian)•差强人意•(cha)B•间断(jian)•忌惮(dan)■先妣（bi）•长歌当哭•(dang)C.强颜(qiang)•墙垣(yuan)•瓦楞(long)•风流倜傥•(tang)D.浸渍(zi)i念知(shen)笑曆(yan)呱呱而泣（gu）2.下列句子中没有别字的一项是（）A.至于这-回在弹雨屮互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年

2、，而终于没有消亡的证明了。B.恶耗传来，0ECD下调今明两年全球经济增速预佔，并表示今年及明年全球经济增速将放缓到金融危机以来的戢低水准，全球化贸易停滞，或使全球经济增长急剧放缓。C.夜凉如水，寥落的星星倒映在这平静的波澜里，窗外树丛里微风拂过，留下一串呢喃耳语和满山暗香芳涟，一弯浅黄色的弦月悬于浩渺深空，像一尾银狐盘踞在广寒宫屮。D.形散而神不散的散文是倍受读者青睐的文体，古今屮外的文学大家都曾凭借手屮的牛花妙笔,写下无数文采斐然、绘炙人口的名篇。3•依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是①各种高校排名一直是被口水仗的地方，不曾想教育部所加的中央教育科学研究所高等教育研

3、究中心也来凑热闹，发布了《屮国高等学校绩效评价报告》，被各人媒体热棒。②阿Q这个人物也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。③盘点近年来的网络之争，与冋应互现，一次次的去伪存真、一次次的抽丝剥茧，让网友在争论中擦亮了眼睛，明辨了是非，学会了批判。A.淹没原形置疑B.湮没原形质疑C.淹没原型质疑D.湮没原型置疑4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是A.国家统计局发布的数据显示，8月份超过90%的城市房价上涨，北京的新房更是出现了连续七个月的环比上涨，8月同比涨幅达到23.5%,过高的房价让普通市民叹为观止。••••B.班长在征文比赛中得了第二名，人家都夸她

4、是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比••••她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。C.陶渊明早年曾经儿度出仕，后來因为不满当吋黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜IH李下的田园生活。••D.他搜集了许多经济学方面的图书來看，仿佛走进了令人座橫不咿的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。••••5.下列各句中没有语病的一句是（）A.上海文艺出版社出版的《生存》作者是一位蛰居海外二十多年的加拿人籍华裔女作家之手。B.国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老年人拥有30张养老床位。C.能否使课堂教学回归教育的本真，是课堂教方效率

5、能否得到捉高的关键，也是引导学牛成为有诗意追求的人的关键。D.如果心中淡了人民这个情怀，干事少了群众这把尺子，不能做到“己Z温，思人Z寒；己Z安，思人之艰”，我们就会被人民唾弃。6.填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（3分）有人说，每一种灾难都是一种祝福，每一种创作都是一种成熟。此言不虚。有时灾难是人生中的一场风雨雷电，；有时灾难是人生中必经的一窑烈火，经其淬炼洗礼，我们从泥坯蜕变为瓷器，不留烟熏火燎的痕迹，只留沉静内敛的光华。A.我们旁逸斜出的枝枝丫丫被它劈去，我们的主十却能叶舒花朗，愈加挺拔B.劈去我们旁逸斜出的枝枝丫丫，我们的主T却能叶舒花朗，愈加挺拔C.劈去我们旁逸

6、斜出的枝枝丫丫，使我们的主干叶舒花朗，愈加挺拔D.我们旁逸斜出的枝枝丫丫被它劈去，使我们的主干叶舒花朗，愈加挺拔7•下列公益广告，修辞方法与示例相同的一项是（）（示例）：送人玫瑰，手有余香。（关爱他人）A.如果不从现在开始节约水资源，人类看到的蝕后一滴水将是自己的眼泪。（节约用水）B.生命就像一面镜子,你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。（热爱生命）C.同样的年龄，不一样的牛:活。（关爱留守儿童）&下列对联与传统节日无关的一项是（A.步步登高开视野・年年重九胜春光C.燕过重门留好语莺迁乔木报佳音二、现代文阅读（共26分，D.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。（保护动

7、物））A.溶溶月色连灯市協協春色满夜城D.艾草张瘴千门福碧水竞舟十里欢其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8—9题。（6分）在中国古代诗歌理论中，言意关系是一个很突出的问题，对诗歌创作与诗歌欣赏影响至深。注重言外之意，这不仅是屮国诗歌的特点，也是屮国古代文学艺术共同的特点。诗歌求言外之意，音乐求弦外Z音，绘画求彖外Z趣，其中的美学观念是相通的，都耍求虚中见实。《列子・汤问》载:韩娥鬻歌“余音绕梁，三LI不绝”。那余音似乎更能撩动人的情思，引起人的回味。白屈易的《琵琶行》描写琵琶llll卿停时