陕西省石泉县七年级地理上册第一章地球和地图同课异构教案2（新版）新人教版

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1、第一章地球和地图年级七年级科目地理时间标题第一章地球和地图屮心发言人成员一、课标要求1.了解人类认识地球形状的过程。2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。3.用地理现象说明地球的自转和公转。4.运用地球仪，说岀经线和纬线，经度和纬度的划分5.在地球仪上确定某点的经纬度二、教材分析章教材是学生学习地理的起始点。学习地球的相关内容（地球的形状、大小；地球仪中的经线、纬线、经纬网；地球的自转和公转的概念、转一周所用的时间、旋转屮心、地理意义），使学生了解我们所生活的这个地球的大体状况。作为初屮地理学习

2、的开篇部分，本章只是对地球的宏观介绍。主要的作用有两个：其一，为后面的学习作知识上的铺垫；其二，先有了宏观整体认识之后，才能避免在具体区域的学习时以偏盖全。因此，在教学屮应注意发挥其承上启下的作用。三、学情分析学生刚上初中，都想有一个良好的开端，所以开始可能普遍很积极，求知欲望强，但是心理却很脆弱遭受挫折很容易失去信心;这个阶段理解能力抽彖思维能力都较差，以感性认识为主；学习注意力集中程度和持久性也都比较有限。，学生第一次接触地理，和接触层面的弱势和优势，在教学方法上以实物进行展示和讲解，如经线和纬线，还

3、没形成学习地理的思维能力，初中学生的空间想象思维较差，针对初中学生思维能力，用一个只由经线和纬线构成的经纬仪，直观展示给学生看，更能增加学生的理解和想彖，增强学生的感性认识。四、教学目标（结合课标）1、知道地球的形状和大小；了解地球仪的基本构造；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点。2、理解经纬度的概念；常握经、纬线0。线的确定；常握经、纬线度数的变化规律、度数范围；掌握南北半球、东西半球的划分与低纬度屮纬度高纬度的划分。掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。3、了解自

4、转的概念、运动方向、周期。理解自转的地理意义。了解地球公转的概念、运动方向、周期。理解地球公转的地理意义4、了解自转的概念、运动方向、周期。理解自转的地理意义。了解地球公转的概念、运动方向、周期・。理解地球公转的地理意义5、初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识。掌握比例尺的三种表示方法，会辨别地图比例尺的大小。掌握地图上的三种向方法方法。6、形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。7、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。8、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在口常

5、生活中运用地图的习惯。根据不同实际情况需要选择不同地图。五、教学重点难点应对措施和思路教学重占丨、南北半球、东西半球的划分•与低纬度中纬度高纬度的划分。2、自转和公转的地理意义。3、比例尺的三种表示方法，会辨别地图比例尺的人小，掌握地图上的三种定向方法。4、等高线地形图的判读。1.运用地球仪演示，增强学生的直观感受。2.利用地图进行•讲解3.发挥多媒体的作用，进行演示4.加强练习，个别辅导5.学生兵教兵1.经纬网的特点教学难点2.利用经纬网确沱地球表面的位置3.自转和公转的地理意义1.发挥多媒体的作用，进

6、行演示2.加强练习，个别辅导3.学生兵教兵五、课时安排第一节前言、地球和地球仪3课时第二节地球的运动3课时第三节地图2课时■地球的形状和大小f经纬度位置半球位置五带中的位置模型1＜地球仪'经线与纬线的定义经度与靜度的划分A经纬网＜地J判方向（球＞特殊的经纬线目转运动第一章地球和地图知士口、聘构六识地球和地图地球的运动公转运动厂比例•尺方向、周期、产生的现象及原因比例尺的计算公式及应用比例尺的大小与地图的内容、范围的关系r三要素方向:指向标定向、经纬线定向、一般定向法图例z概念：海拔、相对高度、等高线世形图

7、的判读等高线J等苣戋的性质J地形图I山地不同部位等高线形态特征分层设色地形图地形剖面图七、其它补充