2016年福建省交通继续教育在线考试(2)答案

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1、2016年交通继续教育在线练习考试人员：林姜昕 试卷总分：100分 及格分数：60分 考试总时长：45分钟一丶单选题 (本大题共20小题， 共40分)1提出著名的“创新理论”的学者是（）A托夫勒B卢卡斯C罗默D熊彼特评卷结果： 正确答案：D 我的答案：D 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分2对知识产权的（），是中国知识产权保护具有特色的“双轨制”的体现。A立法保护B行政保护C司法保护D知识产权集体管理组织保护评卷结果： 正确答案：B 我的答案：B 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分3下列属于保护

2、版权方面的国际条约的是（）A《商标注册用商品和服务国际分类尼斯协定》B《建立工业品外观设计国际分类洛迦诺协定》C《关于播送由人造卫星传播载有节目的信号的公约》D《保护原产地名称及其国际注册里斯本协定》评卷结果： 正确答案：C 我的答案：C 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分420世纪90年代初，斯坦伯将经济学中买低卖高以获利的概念应用到创造力理论上，提出了（）A创造力成分模式B创造力演化系统观C创造力投资理论D创造力系统观点评卷结果： 正确答案：C 我的答案：C 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2

3、分5PEST分析法是创新战略分析中使用的一种宏观环境分析方法，其中P是指（）A经济B政治C社会D技术评卷结果： 正确答案：B 我的答案：B 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分6头脑风暴法中每次参加会议的人数一般为（）A5——10人B10——15人C15——20人D20——25人评卷结果： 正确答案：A 我的答案：A 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分7六顶思考帽法当中，“白帽”是指（）A提出如何解决问题的建议B总结陈述，得出方案C对各项选择方案进行直觉判断D陈述问题事实评卷结果： 正确答案：D 

4、我的答案：D 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分8格鲁伯主张运用（）的方式来了解杰出的创造性人物。A共识法B实验法C历史测量法D案例分析法评卷结果： 正确答案：D 我的答案：D 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分9下列不属于工业产权的是（）A著作权B专利权C商标权D反不正当竞争权评卷结果： 正确答案：A 我的答案：B 本题共2分，您的得分0分试题解析...满分：2分10“对于竞争优势的获取和保持，企业内部环境同外部环境相比，更具有决定性的作用”，这一主张观点来自（）A竞争战略理论B核心竞争力理论

5、C新战略管理理论D传统战略理论评卷结果： 正确答案：B 我的答案：B 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分11胜任力理论目前主要有两种模型，除了冰山模型之外，还有一种是指（）A雨伞模型B抽屉模型C洋葱模型D水桶模型评卷结果： 正确答案：C 我的答案：C 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分12知识型组织是（）A他组织系统B自组织系统C元组织系统D社会协同系统评卷结果： 正确答案：D 我的答案：D 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分13（）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造出新的、

6、明确的观念。A群化B外化C综合化D内化评卷结果： 正确答案：B 我的答案：B 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分14在TRIZ理论中，阿奇舒勒把发明划分为（）个等级。A三B四C五D六评卷结果： 正确答案：C 我的答案：C 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分15（）奠定了个性创新性的基本格局。A专门领域知识心智B领域判断标准心智C内在动机心智D问题发现心智评卷结果： 正确答案：B 我的答案：B 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分16被称为最高层次的创造的是（）A涌现的创造B创新的创造

7、C生产式的创造D表达式的创造评卷结果： 正确答案：A 我的答案：A 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分17创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指（）A创新素质B创新思维C创新技能D创新意识评卷结果： 正确答案：A 我的答案：A 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分18下列不属于外显知识的是（）A操作手册B书籍C驾驶D程序评卷结果： 正确答案：C 我的答案：C 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分19下列知识转化模式中，哪个和“干中学”息息相关？（）A群化B外化C综合化D内化评卷结果

8、： 正确答案：D 我的答案：D 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分20情境幻想分析法是指A多屏幕法B智慧小人法C金鱼法D形态分析法评卷结果： 正确答案：C 我的答案：C 本题共2分，您的得分2分试题解析...满分：2分二丶判断题 (本大题共20小题， 共40分)1学习是提高人类活动效率、降