上海市金山区2013学年初三物理第一学期期末试卷官方版(

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1、2012学年第一学期期末质量检测初三物理试卷（完卷时间90分钟，满分100分）2013年1月考生注意：1．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效；2．如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤．一、选择题（每小题2分，共20分）1．家庭常用节能灯正常工作的电流约为A．5安。B．5×101安。C．5×10-1安。D．5×10-2安。2．在下列生活和生产实例中，与连通器有关的是A．液位计。B．注射器。C．喷雾器。D．抽水机。3．在如图1

2、所示的措施中，为了减小压强的是切蛋器装有很细的钢丝冰刀磨得很锋利坦克上安装有履带图钉的钉尖做得很尖ABCD图14．轮船从海洋驶进内河时，所受的浮力将A．增大。B．减小。C．不变。D．不能确定。图25．将同一液体压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图2所示。这两种液体的密度大小关系是A．ρ甲＜ρ乙。B．ρ甲＝ρ乙。C．ρ甲＞ρ乙。D．无法判断。6．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。在如图3所示的四个电路图中，符合上述要求的是MMMMS

3、2S1S2S1S2S1S1S2LLLAB图3CD初三物理第9页共6页7．三个体积和质量都相等的空心铜球、铁球、铝球（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），将它们空心部分注满水后A．铝球最重。B．铜球最重。C．铁球最重。D．三球一样重。8．在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（1）用水流比作电流。（2）探究导体中电流与电压的关系。（3）探究影响液体内部压强的因素。（4）用总电阻替代两个串联的电阻。A．（1）与（3）。B．（2）与（4）。C．（2）与（3）。D．（1）与（4

4、）。[来源:Zxxk.Com]9．如图4，当A、B两点间接入10欧的电阻时，电流表的示数I1为0.5安，若A、B间改接20欧的电阻时，则电流表的示数I2为AR0ABBS图4A等于0.25安。　　B大于0.25安。C小于0.25安。D无法判断。图510．如图5所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）.设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p甲和p乙，则A．F甲＜F乙p甲＝p乙。B．F甲＝

5、F乙p甲＝p乙。C．F甲＝F乙p甲＜p乙。D．F甲＞F乙p甲＞p乙。二、填空题（第17、18题每空2分，其余每空1分共26分）11．一节新2号干电池的电压是（1）伏；教室中的电灯坏了其中一盏，其它灯照样可以发光，说明教室中的电灯是（2）联的，当它们发光时把（3）能转化为内能和光能。图612．活动卡中有一学生实验活动：在空塑料瓶的底部扎一个小孔，用手指堵住小孔，向瓶中注满水，并旋上盖子。然后，松开手指，水（4）从瓶中流出，如果将盖子旋开，水（5）从瓶中流出（均选填“会”或“不会”）。这一实验与著名的

6、（6）实验一样，证明了大气压强的存在。13．如图6所示，某同学用大拇指和食指，挤压一支铅笔，感觉（7）（选填“大拇指”或“食指”）很疼，这一现象说明：当压力的大小相等时，（8）。若已知笔尾端与笔尖横截面积之比为30：1，则大拇指与食指受到的压强之比为（9）。14．把初三物理第9页共6页8欧和4欧的电阻串联在电路中，当通过4欧电阻的电流为0.5安时，它两端的电压是（10）伏，通过8欧电阻的电流为（11）安，电路总电压为（12）伏。15．现有一标有“220V11W”字样的某型号节能灯和一标有“220V

7、60W”字样的白炽灯，由以上数据可知，该节能灯的额定功率为（13）瓦，当正常工作时的电流为（14）安。若两灯均正常工作10小时，用节能灯可省电（15）度。16．如图7所示的长方体放在水平地面上，若将图中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压强将（16）；若物体A在水平推力F的作用下如图8所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体A对桌面的压力（17），物体A对桌面的压强将（18）。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）R1VASR2P图9A1图8图717．如图9所示电路，电源电压不变，将滑片

8、向左移动，电流表A与A1示数的比值将（19）。当滑片移至左端时，再闭合电键S，电压表V示数与电流表A示数的比值将（20）。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）18．某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图10（a）、（b）、（c）、（d）所示。(ρ盐水＞ρ水)（a）（b）（c）（d）水水水盐水图10（1）分析比较图10（a）、（b）和（c）可知：（21）；（2）分析比较图10（b