第一章第二节幼儿各系统特点与卫生保健呼吸系统(教案)

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1、呼吸系统教学时数：1学时一、问题的提出呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称，呼吸的目的是排出二氧化碳，吸进新鲜空气，保证气体交换过程的正常进行。幼儿由于年龄和发育状况，呼吸器官的功能与成人相比有显苦的不同，因此养成幼儿良好的卫牛习惯，照顾好幼儿呼吸系统的卫仝,对促进幼儿的健康成长有非常重耍的意义。二、教学目标1、知识目标：熟悉掌握幼儿呼吸系统的特点和一卫生保健措施。2、能力H标：懂得幼儿呼吸器官相互依存的功能原理，学会照顾幼儿呼吸系统健康发冇的方法，具备解决幼儿呼吸系统突发事件的能力

2、。3、情感冃标：让学生从学习中学会照顾幼儿要细心，与幼儿说话要轻柔，遇到问题耍冷静。三、教学分析与准备1、教学重点：帮助学生理解并熟悉幼儿呼吸器官的特点，在此基础上掌握保护幼儿呼吸系统的卫生保健措施。2、教学难点：幼儿各呼吸器官的生理功能及其在呼吸运动屮所起的作用。3、教学准备：呼吸系统模型和培养幼儿呼吸系统卫生习惯的任务单。4、教学方法：老师结合模型、图示讲解和学生口主学习、完成任务单相结合。5、课时安排：1课时（45分钟）。四、教学过程教学教学组织教学内容丿组织课堂师生互问好，准备上课请学牛

3、们做深呼吸，体会吸气和呼气的感觉，并说说哪些器官参与建议导课了呼吸过程？片分第一章第二节幼儿各人系统特点及卫生保健措施建钟议。片二、呼吸系统15分讲授新课（一）幼儿呼吸系统的特点牢K鼻鼻是呼吸道的起始部分。幼儿鼻腔窄小，没长鼻毛，鼻泪管特别短，易患泪囊炎、结膜炎和上呼吸道疾病。2、咽咽是呼吸道和消化道的共同通道。幼儿咽鼓管较短且平，易患中耳炎。3、喉喉是呼吸道的一部分，也是发音器官。会厌软骨控制着喉的入1」和气管。幼儿喉腔狭窄，声带不够坚韧，声音易嘶哑，有炎症易引起呼吸休1难。4、气管、支气管气

4、管上接喉的下方，下在胸腔内分为左、右支气管。气管和支气管管壁覆盖的黏膜分泌的黏液启抑菌和抗病毒的作用。幼儿气管、支气管黏膜柔嫩，黏液分泌少，易发炎。5、肺肺是呼吸系统的主要器官，气体交换的场所。呼吸运动的频率随年龄和性别而异。幼儿肺容最较成人小，呼吸表浅，每次呼吸量少，因此幼儿年龄越小，呼吸频率越快。（老师结合模型、图示讲解，学生通过H身实践、体会加深理解和记忆。）C：）、幼儿呼吸系统的卫生保健建议开时1、培养幼儿良好的卫生习惯。10分纟1*2、保持室内空气新鲜。3、加强幼儿的体育锻炼和户外活动

5、。4、保护幼儿声带。5、严防异物进入幼儿呼吸道。分小组完成培养幼儿呼吸系统卫生习惯的任务单，并互相交流V习建议开时探究学习讨论。15分年对学牛:完成的小组任务单进行评价，并强调幼儿呼吸系统的卫生建议斥时2课堂小结保健的重要性。分钟1、完成教材“复习思考题”中的第4、5题。作业2、完成《学习与指导》中“知识巩固与能力捉高”里关于呼吸系统的练习题。五、教学后记幼儿的呼吸系统特别容易感染，从而引起各种疾病，严重的甚至危及生命，因此，学牛懂得培养幼儿呼吸系统的良好卫生习惯，能做到早预防、早发现、早治疗非

6、常重要，同时对患了呼吸系统疾病的幼儿愦得细心照顾和护理也非常必要。六.板书设计第一章第二节幼儿各大系统特点及卫生保健措丿施二、呼吸系统完成优秀的小纽任纟（一）幼儿呼吸系统的特点展示。1、鼻2、咽3、喉4、气管、支气管5、肺（二）、幼儿呼吸系统的卫牛•保健1、培养幼儿良好的卫生习惯。2、保持室内空气新鲜。3、加强幼儿的体育锻炼和户外活动。4、保护幼儿声带。