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时间:2019-09-07
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1、万有引力定律应用试题1.关于万有引力的说法正确的是()A.万有引力是普遍存在于宇宙中所有有质量的物体之间的相互作用B.重力和万有引力是两种不同性质的力C.当两物体间有另一质量较大的物体存在时,则这两个物体间的万有引力将增大D.当两物体紧贴在一起时,万有引力将无穷大2.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是A.英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量GB.牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星C.爱因斯坦建立了相对论,相对论物理学否定了经典物理学D.开普勒经过多年的天文观测和记录,提出了“日心说”的
2、观点3.某载人宇宙飞船进入预定的圆形轨道后,宇航员测出了飞船绕地球N圈所用的时间t。若地球的质量M、半径R和引力常量G均已知,则根据以上数据可以算出该飞船()A.离地的高度B.运行的速度C.发射的速度D.所受的向心力地4.三颗人造卫星、、在地球的大气层外沿如图所示的方向做匀速圆周运动,,则三颗卫星()A.线速度大小:B.周期:C.向心力大小:D.轨道半径和周期的关系:13.西昌卫星发射中心的火箭发射架上,有一待发射的卫星,它随地球自转的线速度为v1、向心加速度为a1;发射升空后在近地轨道上做匀速圆周运动,线速度为v2、加速度为a2;实施变轨后,使其在同步卫星轨道上做匀速圆周运动,
3、运动的线速度为v3、加速度为a3。则v1、v2、v3的大小关系是;a1、a2、a3的大小关系是。18.两颗人造地球卫星质量之比为m1:m2=3:1,绕地球做匀速圆周运动的轨道半径之比为r1:r2=1:2,则它们的线速度大小之比V1:V2=;角速度之比为ω1:ω2=;周期之比T1:T2=;地球对它们的万有引力大小之比F1:F2=。20、(8分)据报道,“嫦娥一号”预计在2007年初发射,“嫦娥一号”将在距离月球高为h处绕月球做匀速圆周运动.已知月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0.引力常量为G,求:(1)月球的质量;(2)“嫦娥一号”环绕月球运行的周期;•例题2:已知下列数据:
4、•(1)地面附近物体的重力加速度g=9.8m/s•(2)地球半径R=6.4×103km•(3)月球与地球的球心距离r=60R(R为地球半径)•(4)第一宇宙速度v1=7.9km/s•(5)月球公转周期T=2.36×106s•(6)万有引力常数G=6.67×10-11N·m2·kg-2根据以上数据,试用两种方法估算地球质量分析与解方法(1)方法(2)方法(3)湖州市第五高级中学2006学年第二学期高一年级期中考试(暨物理2学分认定考试)物理学科试卷(理科)考生须知:1、本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,试卷共4页21大题;满分值:100分;考试时间:90分钟。2、第
5、Ⅰ卷做在答题卡上,第Ⅱ卷做在答题卷上,做在试卷上不得分。第Ⅰ卷(共50分)一、本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出四个选项中,只有一个选项正确;选对的得3分,选错或不选的得0分。2.如图所示,用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落,A、B两球同时开始运动,用“听”来判断两球落地时刻的先后.多次改变小球距地面的高度和打击力度,重复这个实验,发现每次两球都同时落地,这说明A.平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动B.平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动C.平抛运动在水平方向的分运动是匀加速直线运动D.平抛运动在竖直方向的分运动是
6、匀速直线运动3.关于质点的曲线运动,下列说法中不正确的是 A.曲线运动肯定是一种变速运动B.变速运动必定是曲线运动C.曲线运动可以是速率不变的运动D.曲线运动可以是加速度不变的运动4.地球上,在赤道上的一物体A和在湖州的一物体B随地球自转而做匀速圆周运动,它们的线速度分别为vA、vB,角速度分别为ωA、ωB,则 A.vA=vB,ωA=ωBB.vAvB,ωA>ωBD.vA>vB,ωA=ωB5.如图所示,在离地面高处以初速抛出一个质量为的物体,不计空气阻力,取抛出位置为零势能面,则物体着地时的机械能为A.B.C.D.6、通过阅读课本,几个同学交流对一些生
7、活中常见的离心现象的认识。甲说:“洗衣机甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋转时会做离心运动。”乙说:“铁轨在弯道处内侧铺得比外侧高,原来就是要防止火车做离心运动。”丙说:“我们坐公共汽车在急速转弯时,如果受到的向心力不够也会挤压车厢。”丁说,“我在游乐园里玩的吊椅转得越快,就会离转轴越远,这也是利用了离心现象。”他们中间有一个说法有误的同学是A、甲B、乙C、丙D、丁7.关于开普勒第三定律,正确的理解是①公式,是一个与行星无关的常量②若地球绕太阳运转轨道的半长轴为,周期为,月球绕地
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