贝贝二班务工作总结

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时间:2019-09-07

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1、班务工作总结宝贝们度过了一个学期愉快而充实的生活。为此,我们老师也付出了辛勤的汗水,•份耕耘「份收获。当我们看到宝贝们的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和

2、老师建立了感情。2、自理方面捉高较快,学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的吋间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对口己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细

3、观察孩了与我们的互动的情况,有吋孩了对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。3、组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是•分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。在八系列的活动中,充分发挥了孩子的上动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。二、提高自身素质,促进自我成长。1、积极参加政

4、治学习、业务学习和教研活动,创设有特色的班级服务精神。2、分析教学经验,理解教材内容并做到科学使用。及时总结使用过程屮的经验。3、勤阅读有关幼教方面的书籍,丰富幼教理论,开阔视野,提高教育水平'■>保育工作1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置,对每-个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸-摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作,保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。二、家长工作1、发挥

5、家长园地的作用。以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:在开学后我们在班上成立了家长委员会和伙食监督委员会,让家长参与到幼儿园组织的各项活动中来并监督幼儿园的伙食管理。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1)向家长公布班上老师的电话,方便家长与老师间的沟通。(2)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。(3)成功的组织孩子半日开放活动,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况,参与的家长百分之百。今后的努力方向

6、是:1•进一步加强业务学习,运用《指南》,全面、有效地提高孩子各方面的能力。2•加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。3•发挥木班老师的丁作积极性、奉献精神,全面提高班级工作质量4•加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识。5•加强教法的探讨,努力探索岀具有个人特色的教学方法。总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》、《指南》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!四、安全工作总结安全

7、工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安金责任意识,认真细致地开展安全工作,我班共计47人,幼儿年龄为3岁至3岁半,随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神越来越强。为了确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据木班幼儿的年龄特点和实际情况,在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,至学期走本班无一安全隐患的的现象出现,现总结如下:一、一日活动屮的体现①坚持每Fl安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,

8、并及吋处理。幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。②幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩丞,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。①告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、120)o②进餐时的安全卫生,要求幼儿安静进餐,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(

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