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《高校公共体育选项课教学改革的个案研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高校公共体育选项课教学改革的个案研究刘舒婷徐惮贵州师范大学南通师范高等专科学校摘要：利用调查法、文献资料法、观察法、个案分析等研究方法，对高校公共体育选项课教学情况进行研究•研究结果表明，与传统教学模式相比，公共体育选项课教学模式是一种进步•但也存在弊端:选课制度有待改进，项目设置不能充分满足学牛需要，部分学牛不能科学合理地选项，体育师资数量和结构不适应选项课教学需要，课型单一，教学评价比较片面，体育场馆资源不能满足选项课教学需要•提出改进措施:完善选课制度，保障教学时间，丰富选项课项目资源，引导学生科学合理选课，优化师资结构
2、，完善选项课类型结构，建立科学的教学评价机制，开发利用体育场馆设施资源.关键词：高校;公共体育选项课;学生需要;问题;改进措施;作者简介：刘舒婷（1995-），女，湖北红安人，贵州师范大学体育学院研究生,研究方向为学校体育学.收稿日期：2017-05-09ACaseResearchontheTeachingReformofPublicSportsElectiveCourseinUniversitiesLIUShu-tingXUYeGuizhouNormalUniversity;NantongNormalCollege;Abst
3、ract：Thispaperresearchedtheteachingsituationofpublicsportselectivecourseincollegesanduniversitiesbymeansofthemethodsofinvestigation,1iterature,observation,casestudy.Theresultsshowedthatthepublicsportselectivecourseteachingmodemadeaprogresscomparedwiththetraditionalt
4、eachingmode.However,thereweresomedisadvantages:theelecting-coursesystemneedtobeimproved,theprojectsettingscannotfullymeettheneedsofstudents,somestudentscannotscientificallyandreasonableoptions,thenumberandstructureofsportsteachersdidnotadapttoelectivecoursesteaching
5、needs,teachingevaluationisone-sided,sportsvenuesresourcescannotmeettheelectivecourseteachingneeds.Putforwardtoimprovementmeasures:improvetheelectivecoursesystem,guaranteetheteachingtime,enrichtheprojectresources,guidethescientificandreasonableselect!onofcourses,opti
6、mizethestruetureofteachers,improvethetypestructureofelectivccourses,establishscientificteachingcvaluationmechanism,anddevelopthefacilitiesresources.Keyword：universities;publicsportselectivecourse;studentneeds;questions;improvementmeasures;Received：2017-05-09选项课教学是高校
7、体育课改革的重要举措.《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（2002年）（以下简称《纲要》）第八条和第九条是高校公共体育选项课教学的依据.2010年凯里学院实行选项课教学，由于选项课开设吋间较短，经验不足，暴露出一些问题•本文以凯里学院为个案，对高校公共体育选项课教学进行剖析，并提出应对措施.1凯里学院公共体育选项课教学实施概况凯里学院是民族地区新建本科高校，改革步子大，“专业设置符合地区经济社会的发展需要，特色学科课程教育有利于民族文化传承与人才培养”皿・积极推动公共体育课教学改革，曾探索过俱乐部制教学模式，但因条件不成
8、熟而未果.2010年在一年级开设身体素质课，二年级开设选项课，选项课教学得以实施.选项课项目有乒乓球、足球、跆拳道、武术、田径、排球、篮球、羽毛球、网球、体育舞蹈、健美操、民族健身操、民族民间体育（陀螺、高脚、蹴球、珍珠球、板鞋等）•一年级学生在第一学年即将结束的复习备考期间
