【同步练习】《大萧条和罗斯福新政》（岳麓）

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1、《大萧条与罗斯福新政同步练习》◆选择题1．1931年9月底，英国宣布停止黄金支付，停止纸币兑换，放弃金本位，英镑贬值31%。1933年春，美国又有4000家银行倒闭，引起资金外逃，联邦储备银行黄金储备锐减，于是美国放弃金本位，美元贬值。其它国家也纷纷宣布货币贬值。这些国家宣布货币贬值是为了(　　)A.刺激出口B.强化美国金融资本的私人所有制C.缓和危机激化的社会矛盾D.恢复银行信用2．1933年，美国政府通过《白银收购法案》，授权财政部在国内外市场收购白银。美国此举是为了(　　)A．稳定物价，摆脱危机B．解决经济“滞胀”C．稳定国际贸易秩序D．巩固金融霸主地位3．1929～1933

2、年经济危机爆发后，各国垄断资产阶级大量销毁商品的直接目的是(　　)。A．减少产品，刺激消费B．积累扩大再生产的资金C．维持生产产品的价格D．销毁过期库存的商品4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。”这表明他(　　)。A．是一个坚定的社会主义者B．对资本主义经济运行机制充满失望和忧虑C．赞赏苏联的计划经济模式D．认识到了社会主义取代资本主义的必然性5．以下言论出自1933年3月富兰克林·罗斯福就任总统时发表的演说，其中最能体现其“新政”实质的是(　　)A.我们唯一值得恐惧的就

3、是恐惧本身B.现在就行动起来……我愿意提供这样的领导C.竭尽一切努力通过国际经济调整来恢复同世界各地的贸易D.把一切形式的交通运输和其他明确属于公共事业的设施置于国家计划和监督之下6．“大国之谜，当然还有另外的那就是体制创新。”20世纪30年代的美国所进行的体制创新最突出的特点是(　　)。A.实行市场经济B.政府加强对经济的干预C.知识经济D.积极拓展海外市场7．1935年，学者马星野评价新政时说：“如果我们拿社会主义做经济演进必趋的阶段，则美国的蓝鹰运动，是向前进半步，倒退两步。如果我们假定认为维持资本主义的安定，是目前最迫切的要求，则美国两年来的努力以赴，……像孙悟空翻了多少筋

4、斗，依旧留在不安定，恐慌，失望的手掌上面。”该评价反映出(　　)A.经济危机对中国经济影响巨大B.新政缺少整体的规划C.新政未能解决根本的制度缺陷D.对新政评价全面客观8．有学者对罗斯福的经济理论进行了这样的概括：“私营企业——个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的营运，并不总是有利于促进普遍福利。因此，只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充。”对上述材料中关键词的理解正确的是(　　)①“应当保留”指保持资本主义②“经济的营运”指市场经济③“改进和补充”指实行计划经济体制④“改进和补充”开创了经济营运的新模式A.①②③B.①②④C.①③④D.①

5、②③④9．1937年5月24日，罗斯福在向国会提交关于最低工资、最高工时立法的咨文中说：“我们知道，当我们工人的一大部分还没有就业的时候，超时工作和低水平的工资是不能提高国民收入的。”下列措施中最能体现罗斯福上述思想的是(　　)A．加强社会保障措施，为老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障B．通过《全国工业复兴法》，加强对工业的计划指导C．推行“以工代赈”，建立专门政府机构，兴办公共工程D．调整农业政策，为减耕减产的农民提供补贴10．富兰克林·罗斯福说，二战将“结束多边行动体系、排他性的联盟、均势和所有其它已尝试了许多世纪但总是遭到失败的权术”，取而代之的是“一个所有热爱和平的国家

6、”组成的“世界组织”和“永久的和平结构的开端”。历史发展表明(　　)A．和平与发展成为二战后的时代主题B．联合国和美国没有能力制止流血的地区冲突C．两极格局维持了世界短暂的和平D．二战后恐怖主义盛行，威胁世界和平11．“……此项减少棉花产量的协议应载有另一条款，即棉花生产者不得将生产棉花的土地用于生产全国出产的任何其他农产品，以供直接或间接出售……”罗斯福“新政”中的这一做法意在通过（）A．限制其他农业生产以保证棉花的生产和价格B．调整农业内部结构以避免行业间的恶性竞争C．限产的方式实现农产品的供需平衡D．缩小农业生产规模以缓和劳资矛盾12．1933年，美国总统罗斯福在就职演说中说

7、：“行政权和立法权之间的正常平衡完全足以应付在我们面前的史无前例的任务。但是采取刻不容缓的行动这种史无前例的要求和需要，也有可能要求暂时背离公共秩序的那种正常平衡。”材料表明罗斯福新政重在(　　)A．协调美国社会各阶级的关系B．通过立法加强国家对经济的干预C．保障劳工阶层基本的政治和经济权利D．维护资本主义基本政治制度◆简答题◆13．阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪末20世纪初，美国垄断组织纷纷建立和发展。在1901年12月4日提交国会的咨文中，西奥多·罗斯福认