2013年莆田中考物理试卷(含答案)

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1、思动物理整理2012年莆田市初中毕业、升学考试试卷物理试题一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.右边三幅图中,能形象地描述气态物质分子运动特点的是()A.甲B.乙[来源:Zxxk.Com]C.丙D.甲和乙2.下列四种用电器中,利用电流热效应工作的是()A.收音机B.固定电话C.电风扇D.电热水器3.中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器--“金嗓子”,对索马里海盗构成了有效威慑,若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层()A.真空带B.半导体网C.绝缘体网D.磁性物质网4.使用温度计测量液体温度

2、时,如图所示的四种方法中正确的是()5.以下做法中,符合安全用电原则的是()A.用湿手按开关B.将家用电器的金属外壳接地C.在输电线上晾衣服D.保险丝熔断后,用铁丝来代替6.如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是()A.小灯泡亮,电铃响B.小灯泡亮,电铃不响C.小灯泡不亮,电铃响D.小灯泡不亮,电铃不响7.2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击了美国密苏里州,造成重大人员伤亡。龙卷风的实质是高速旋转的气流,把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是()A.龙卷风使物体受到的

3、重力变小B.高速旋转的气流流速大,压强小C.龙卷风使物体受到的浮力变大D.高速旋转的气流流速大,压强大思动物理整理8.如图所示的电路,闭合开关,小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换,则闭合开关后的现象是()A.小灯泡不发光,电压表没有示数B.小灯泡不发光,电流表没有示数C.小灯泡正常发光.电压表没有示数D.小灯泡正常发光,电流表没有示数9.蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼自由游动。人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动,关于人看到的鱼和白云,下列说法正确的是()A.鱼是实物,白云是光反射形成的虚像B.鱼是实物,白云

4、是光折射形成的虚像C.鱼是光反射形成的虚像,白云是光折射形成的虚像D.鱼是光折射形成的虚像,白云是光反射形成的虚像10.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁的右端固定,闭合开关,当滑动变阻器滑片P向右移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是()A.方向向左,逐渐增大B.方向向右,逐渐增大C.方向向左,逐渐减小D.方向向右,逐渐减小二、填空、作图题(每空格1分,作图题3分,共30分)11.如图所示,物体A和B所受重力均为30牛,滑轮重、绳重和摩擦均不计。当用力F1和F2分别匀速提升A和

5、B时,力F1的大小为牛,力F2的大小为牛。12.我国家庭电路的电压为伏,电灯与电冰箱是(选填“串联”或“并联”)的。用户每月消耗的电能用表测量。13.小明用移动电话(手机)向家里打电话,移动电话是通过传递信息;他主要依据声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)听出是妈妈接的电话。(学科网精校)14.火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是通过的方式使火柴头内能增加温度升高而点燃,后者是通过的方式使火柴内能增加温度升高而点燃。15.同一水平面上的甲、乙两小车同时同地同向运动,它们的s-t图像如图所示。由图中可知车的运动较

6、快,其中乙车的速度为米/秒。若以甲车为参照物,乙车是的(选填“运动”或“静止”)。16.世界上最小的发电机——纳米发电机主要依靠氧化锌等晶体材料,在机械压力作用下产生电压,实现将能转化为思动物理整理能,为纳米器件提供电力。17.如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的,从而减小了导线的,以达到减小输电线上电能损失的目的。18.电影银幕用粗糙的白布制怍,其优点:一是利用光的反射,使剧场中各处的观众均能看到画面;二是白布能反射色光,使观众能看到色彩正常的画面。19.体育运动中蕴

7、含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的(选填“形状”或“运动状态”)。短跑运动员跑到终点时由于,仍会继续向前冲。20.实施人工增雨的一种方法是用飞机在高空播洒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快成气体,并从周围吸收大量的热量,于是高空水蒸气便成小冰粒,小冰粒在下落过程中成水滴,水滴降落就形成了雨。(填物态变化的名称)21.如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表的示数将,电流表示数将,电流表和的示数差将。(选填“变大”、

8、“不变”或“变小”)(学科网精校)22.(1)(2分)在甲图中,根据入射光线,画出相应的反射光线。(2)(l分)在乙图中,按照安全用电的要求,将插座、开关连接进家庭电路中。三、实验探究题(共30分)23.(4分)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与压力大小有关B.与接触面积

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