心理咨询师_三级测验技能串讲

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1、三级测验技能邓道梅15189645078第一节智力测验第一单元韦氏成人智力测验（WAIS-RC)第二单元联合型瑞文测验(CRT)第三单元中国比内测验第二节人格测验第一单元明尼苏达多相人格测验（MMPI)第二单元卡氏16种人格因素测验(16PF）第三单元艾森克人格问卷（EPQ)第三节心理与行为问题评估第一单元90项症状清单（SCL-90)第二单元抑郁自评量表（SDS)第三单元焦虑自评量表（SAS)第四节应激及相关问题评估第一单元生活事件量表（LES)第二单元社会支持评定量表（SSRS）第三单元应对方式问卷（CSQ）三级测验技能重点理解的量表

2、韦氏成人智力测验/WAIS-RC量表构成的基本知识点适用范围：16岁以上，分城市、农村两式。实施步骤：先言语后操作，通常一次完成。有特殊情况。量表构成：分11个分测验，6个言语分量表，5个操作分量表。言语分量表：知识、领悟、算数、相似、数广、词汇。操作分量表：数符、填图、积木、图排、拼图。所有操作测验和算数有时间限制。龚耀先计算出的代表性测验包括：知识，相似性，词汇，填图，积木，图排。VS、PS、FS言语智商——VIQ、操作智商——PIQ、总智商——FIQ。该量表的分数处理：通过测试，先得到每个分测验的原始分。在查表，得到每个分测验的量

3、表分。（10为平均数3为标准差的标准20分。）把各分测验量表分相加，得到VIQ、PIQ、FIQ。再通过量表分，查表得出离差智商。（100为平均数，15为标准差）智力等级IQ的范围人群中的理论分布比率（％）极超常>=1302.2超常120～1296.7高于平常110～11916.1平常90～10950.0低于平常80～8916.1边界70～796.7智力缺陷<=692.2结果解释（了解位置的基础上，制定标准）：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分24221625147833l72630169

4、449143量表分141314151216948l3814649智商13299120考核形式：案例选择题下面是某求助者的WAIS一RC的测验结果：多选：在WAIS—RC的11个分测验中，有严格时间限制的是（）。A．领悟B．数字符号C．算术D．图片排列【答案】BCD【解析】算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号和图画填充（即一个算术加五个操作测验）有时间限制，另一些测验不限制时间。【扩展】有时间限制的按反应的速度和正确性予以评分，没有时间限制的按反应的质量予以评分。时间限制一个算术+五个操作多选：该求助者成绩低于全国常模平均水平的包括

5、（）。（A）VIQ（B）PIQ（C）拼图（D）积木BCD韦氏分测验用的是标准二十分：10为平均数，3为标准差韦氏离差智商100为平均数，15为标准差单选：施测WAIS-RC，一般做法是（）。A．先做操作测验，后做言语测验B．先做言语测验，后做操作测验C．言语测验与操作测验交替进行D．根据受测者情况灵活掌握【答案】B【解析】韦氏成人智力测验一般按先言语测验后操作测验的顺序进行，特殊情况下可适当改变。通常一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的受测者也可分次完成。【扩展】韦氏分测验的原始分转化成平均数为10，标准差为3的量表分。言语智商(VIQ),

6、操作智商（PIQ），总智商（FIQ）按韦氏智力平均分100，标准差15换算。单选：在WAIS—RC中，各分测验量表分采用（）(A)标准九分(B)标准十分(C)标准二十分(D)离差智商C韦氏分测验用的是标准二十分：10为平均数，3为标准差单选：该求助者FIQ的智力等级为（）·（A）超常（B）高于平常（C）平常（D）低于平常答案：A重点理解的量表—MMPI测验量表构成基本知识点编制方法：采用经验校标法编制适用范围：年满16岁小学文化以上的被试题目数量：共566个题目(其中16个是重复题)，临床诊断可以只做前399题，采用“是”，“否”，和“无

7、法回答”计分测试方法：手册式/卡片式，个别施测/团体施测量表分为4个效度量表、10个临床量表（知道高分特点三级技能教材223-224页）效度量表包括：Q,L,F,K临床量表包括：Hs,D,Hy,Pd,Mf,Pa,Pt,Sc,Ma,Si如何获得原始分(176页)：Q量表的原始分数：“是”、“否”都选，以及“无法回答”的题目数。在下列5个临床量表的原始分数上加上一定比例的K分：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1K、Sc+1K、Ma+0.2K。转化为常模分数（转换表）：T分数（50，10）结果解释（了解位置的基础上，制定标准）：先看效度量

8、表：566项版本的Q原始分大于30，或399项版本Q原始分大于22，或L原始分大于10（或者二者量表分大于60）说明量表无效。再看临床量表：高于60分（中国常模），表示病理性异常。（美国常模为