北京市西城区普通中学2016年九年级（上）期末语文模拟试卷（解析版）

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1、2015-2016学年北京市西城区普通中学九年级（上）期末语文模拟试卷　一、积累与运用（共12分）1．加点字注音、字形都正确的一项是（　　）A．奔丧（sàng）惩罚（chéng）情不自禁（jīn）B．参差（cēn）猝然（cù）断壁残垣（yuán）C．逮住（dǎi）刊载（zài）谆谆教悔（huǐ）D．竟赛（jìng）应酬（yìng）爱憎分明（zèng）2．加点词语使用不正确的一项是（　　）A．著名演员唐国强在《长征》中将毛主席演得栩栩如生，深得广大观众的认可B．我们无论是说话还是写文章，都要务实，千万不可以沾染夸夸其谈的坏毛病C．在齐达

2、内告别绿茵之际，我们摘取了一些他个人网站上的回忆录，让齐达内讲述齐达内，告诉你一些鲜为人知的小故事D．针对银行允许VIP客户“插队”的情况，不少市民提出了意见，认为银行不应该厚此薄彼，让VIP客户优先3．作家、时代、作品对应有误的一项是（　　）A．老舍现代《济南的冬天》B．陶渊明晋代《五柳先生传》C．吴敬梓清代《智取生辰纲》D．马致远元代《天净沙•秋思》4．名著导读题（1）下列四篇文章不是出自《朝花夕拾》的作品是（写序号即可）：　　①《藤野先生》②《阿长与＜山海经＞》③《风筝》④《从百草园到三味书屋》（2）请依据以上你所学过的作品，给

3、大家介绍一下《朝花夕拾》，并简要概括其在写法上的特点。（字数50﹣100字）5．综合性学习初三毕业在即，请给你的一位“不打不相识”的朋友写一份临别赠言。（50字左右）　二、默写（共8分，每空1分）6．（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，　　，　　，　　。（《生于忧患，死于安乐》）（2）在《曹刿论战》中，鲁庄公回答曹刿提出的“何以战”的三个依据分别是①　　。②　　。③　　。（3）　　，人不寐，将军白发征夫泪。《渔家傲•秋思》（4）八百里分麾下炙，　　，沙场秋点兵。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》　三

4、、现代文阅读（共10分）7．阅读下面说明文，回答问题。①电子纸技术的关键是它的文字、图象显示方法，科学家在这方面已经获得突破性进展，业界称这一技术为“电子墨水”。在电子纸上包含了上百万个显微粒子，每一个都装入了毛细囊管里，每一根毛细囊管独立地对电流产生反应，粒子移到后面时呈黑色，移到前面则呈白色，粒子的移动方向受电流正负极控制，正极为白，负极为黑。毛细囊管大约只有40微米粗，不到头发丝的一半。电子书页面上储含的囊管数量多得惊人，大约1000个毛细囊管可拼成一个字母“A”。从理论上讲，囊管可以迅速转换黑白两种状态，正是通过黑白两种状态的

5、迅速转换，它能够表现诸如汽车行驶、艺术表演等动态画面。②由于采用了“电子墨水”，用这种技术制成的电子书，每页书都能通过书页里的电子感应接受指令，进行文字的自动排列。从耗能角度看，电子书变得更为合理，因为它不像电脑荧屏阅读时不能断电，电子书只在改变书页上的排字状态时才费电。研究人员相信，电子书的显示清晰度最终能超过电脑荧屏，而且由于显示技术的不断改进，将使电子书籍可以卷起来放入口袋。（选自《知识窗》，有改动。）（1）请分别用一句话概括两段文字说明的内容。（2）段①中的画线句子使用了作比较的说明方法，起到了什么作用？8．阅读下面议论文，回

6、答问题。磨刀也误砍柴①“磨刀不误砍柴工”是一句古训，比喻做事情首先要打好基础，然后才能运用自如。②然而，在现实生活中，会磨刀的人不少，会砍柴的却没有那么多。有的人只懂得读书考试，进修深造，却不能在工作中一展身手，体现知识的力量；有的人只知道等待机遇，伺机待发，却总是与机遇失之交臂，更谈不上创造良机；还有的人只会说道理，分析问题，却不会结合实际很好地解决问题。这些人的共同特点是准备有余而实践不足。③时代在飞速发展，我们不能只停留在准备阶段。准备是手段，实践才是目的。我们需要的是一种能适应时代发展的、有创新意识的行为方式，这种方式要求我们

7、不仅会磨刀，更要会砍柴。④我们可以拿着自己的刀去砍柴，也可以借着别人的刀去砍柴，因为在这个全球化的时代，个人的能量毕竟有限，学会合作才能双赢。如果我们是要砍一些小柴，就没有必要花太大的精力把刀磨得特别锋利，因为在这个竞争的时代，看中的事就要立即行动，你错过了一次机会，就等于错过了一次成功的可能；我们还要学会边磨刀、边砍柴，因为在这个知识更新以小时为单位计算的时代，新技术的产生均源自于市场的需求，这就要求我们必须学会在学中用，在用中学。⑤知识是无穷的，而对知识的应用却是随时随地的。用毕生精力磨的刀，即使十分锋利，也会在砍上几次后笨钝。学

8、知识、打基础也一样，从来没有一劳永逸的事，需要边学习、边实践、边发展、边总结，如果不是这样，怎样磨刀也无济于事。（选自《中国气象》）（1）本文的中心论点是什么？（2）请简要分析②﹣﹣④段的论证过程。（3）请结合自身的经历