河北省秦皇岛市卢龙县2015-2016学年八年级下学期期末考试物理试题

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1、2015—2016学年度第二学期期末教学质量检测八年级物理试卷题号一二三四总分得分一、选择题：(本题共15个小题，每小题2分，共30分.每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项的字母填入题后括号内.)1．下列数据中，最符合实际情况的是------------------------------------------------------------()A．初中生掷实心球的距离约为30mB．中学生的大姆指指甲承受的大气压力约为10NC．一位初中生体重约为20ND．一位初中生从一楼登上三楼克服重力做功大约为4500J2．图1所示为自行车部件或使用中的实例，其中目的是为减小摩擦的是

2、--------------()图1紧急刹车时用力捏闸A自行车把上刻有花纹BC轴承中装有滚珠自行车轮胎上刻有花纹D3．图2所示的四个实例中，为了增大压强的是--------------------------------------------()[:学.科.网]C斧刃磨得很锋利坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽在铁轨下面铺枕木DAB图2图34．如图3所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的，各对力属于平衡力的是----------------------------------------------------------()A．手对罐的压力与罐对手的压力

3、B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力C．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力D．罐受到的重力与手对罐的压力5．下面汽车相关的说法正确的是--------------------------------------------()A.汽车只要运动就需要力的作用B.限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性C．汽车行驶过程中使用安全带是为了减小惯性D．安全带做得比较宽可以减小对人体的压强6．下列现象中与大气压强无关的是------------------------------------------------------------()图4C.吸盘上挂物体A.用滴管吸取药液B.向外推针管中药液D

4、.用吸管吸饮料7．如图5所示，甲，乙两物体在A、B两水平面上做匀速直线运动，可以确定()图5A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的运动状态在发生改变D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力8.在图6的四种情境中，人对物体做功的是----------------------------------------------------()图6A．提着水桶在水平地面上变速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动图79．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图7所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.001秒的不同位置.下列

5、说法正确的是---------()[来k.Com]A．甲球的运动时间长B．乙球的速度逐渐减慢C．甲球的动能越来越大.D．乙球受平衡力作用10．跳远运动的几个阶段如图8所示，则运动员---()图8助跑最高点起跳A．助跑阶段机械能不变B．起跳时机械能为零C．经过最高点时动能最大D．经过最高点时重力势能最大11．如下图9所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是-----------------------------------------------------------------------()图10A.撬棒C.核桃夹B.羊角锤D.食品夹图912．用大小不同的甲、乙两个力拉同一

6、物体，两力所做的功W与这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图10，由图可知，甲乙两个力的大小关系是--------------------------------------------------------------------()A.F甲>F乙B.F甲＜F乙C.F甲=F乙D.条件不足，无法比较图11乙甲13．甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图11所示.甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且S1：S2=3：2.甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1.乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2，且p1：p2=1：2.两容

7、器中的液体重力分别为G1和G2.则下列判断正确的是-----------------()A．G1＞G2，ρ1＜ρ2B．G1=G2，ρ1＜ρ2C．G1＜G2，ρ1＞ρ2D．G1＜G2，ρ1＜ρ214．将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是--------------------------------------------------------------------------()A．