湖北省武汉市蔡甸区2017_2018学年高一语文12月月考试题

湖北省武汉市蔡甸区2017_2018学年高一语文12月月考试题

ID:42059115

大小:105.07 KB

页数:11页

时间:2019-09-07

湖北省武汉市蔡甸区2017_2018学年高一语文12月月考试题_第1页
湖北省武汉市蔡甸区2017_2018学年高一语文12月月考试题_第2页
湖北省武汉市蔡甸区2017_2018学年高一语文12月月考试题_第3页
湖北省武汉市蔡甸区2017_2018学年高一语文12月月考试题_第4页
湖北省武汉市蔡甸区2017_2018学年高一语文12月月考试题_第5页
资源描述:

《湖北省武汉市蔡甸区2017_2018学年高一语文12月月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、湖北省武汉市蔡甸区2017-2018学年高一语文12月月考试题注意事项:1.考生作答时,将答案答在答题卡上,在试卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。2.答题吋使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。3.做选择题吋,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第I卷一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(共9分)阅读下面的文字,完成1-3题。庄子与屈原,是中国哲学史上与文学史上两颗璀璨的巨星。他们同吋出现于中国的战国吋代,庄骚比翼,哲诗辉映,代表了我们民族在思辨与

2、审美领域中达到的高峰,庄子是一位将认知与审美融为一体的哲人,他的人本体论哲学,让人们追思“有限的个体生命如何去把握永恒的美的人生”,带有一种诗意的光辉。一部探讨哲理的《庄子》,充满了艺术想象、浪漫情调和浓郁的诗情。以“辨多而情激”著称的庄子,正是在理智与情感,哲学与诗之

3、'可寻求美的自由的人生一一诗意的人生。庄子既是哲人,又是诗人,确切地说,他是一位“哲诗”。屈原则恰好是诗人而兼哲人,是一位“诗哲”。他不仅写出了《天问》那样广泛涉及宇宙、.审美、万物、历史、政治、人生问题的哲血;寺,以诸子式的怀疑、批判、探索的精神,叩问

4、宇宙、历史与人生之谜,即使《离骚》、《九歌》这类抒情诗篇,也都蕴含了深邃的哲学意识,表现出诗人对自然哲学、历史哲学、人生哲学的思考。庄子、屈原及其作品的出现远远超出了哲学、诗歌艺术的范畴,而具有了整个文化精神领域的意义。庄子与屈原的出现不是偶然的,而是文化高峰中文史哲互涵互动形成的一种文化现象。战国吋代,经济、政治经历着极为深刻的变化,文化上亦在扮虽蜿虑和南北交流的基础上总结,革新开创,从而掀起了中国文化史上烂灿的第一个高潮。在这个“高峰”和“源头”时代,出现了以“楚辞”为代表的文学,以《左传》《战国策》为代表的史学和以

5、诸子为代表的哲学,它们体现了整个历史吋代的学术造诣和文化水平。而且,三者之间还表现出一种互涵互动的关系:无论是文学、史学还是哲学,其中任何一个科,都不是孤立存在和发展的,而是互相联系、渗透,彼此促进错综地发展的。在文史哲的交融中,不仅文学自身兼含着史哲的因素,从而呈现了一种气象雄浑的“大文学”形态,同吋还出现了史著文学化与哲学诗意化的倾向。史著文学化导致了史传文学的产生,它们是史与文的有机统一,是用文学的手法写出历史,为题材的文学作品,从而既把历史文学化了,又把文学历史化了。哲学的诗意化,其结果则是哲理艺术、散文的产生和

6、诗化哲学的出现。《老子》等虽是自创体系的哲学,但认知中又都运用了以形见理的手法,逻辑思维的线索上缀满了形象的花结,使哲理与艺术达到了完善的给合,进而更在情与理的交融中,出现了容智与深情结合的诗化哲学。庄子与屈原正是在这种学术文化背景中出现的。作为一种文化奇观的“庄骚辉映”,实则是在诗意的沉思和沉思的诗意中,表现了哲学和诗在最深层次上的融通。11•对•文•章•某些•概•念•的•理•解,正确的一项是(3分)()A.“哲诗”是指作品富于哲理的诗人,“诗哲”则是指著作充满诗意的哲学家。B.作者认为战国时代出现了文史哲的“互涵互动

7、”,“互涵”指彼此促进;“互动”则指彼此渗透。C.“史著文学化”指的是不拘泥于历史的真实,用文学的手法撰述历史;“哲学诗意化”指的是借鉴诗歌创作手法来表达哲学思想。D.“诗意的沉思”指庄子的文章洋溢着诗情;“沉思的诗意”指屈原的作品充满了哲理。2.关于战国吋期文史哲之间互涵互动关系的表现,下列哪一种说法与文意不符(3分)()A.文学呈现了一种气象雄浑的“大文学”形态。B.史著文学化,出现了“史传文学”。C.文学自身兼含着史哲因素,产生了以形见理的《老子》一书。D.哲学诗意化导致了"诗化哲学”的出现。2.下列对文章论述主旨

8、的表述,最准确的一项是(3分)()A.庄子与屈原代表了我们民族在思辨与审美领域中达到的高峰。B.战国时期文史之间呈现互涵互动的关系。C.庄子屈原出现的历史、社会和文化背景。D.哲学和诗在最深层次上的融通产生了“庄骚辉映”这一种文化奇观。(二)文学类文本阅读(共14分)阅读下面的文字,完成4-6题。冬夜的歌谢静太阳像一只橙黄的圆橘,渐渐被灰蒙蒙的暮云遮去。呜呜呜响的西北风摇撼着树木,摇撼着电线杆。狂舞的雪片碰撞在窗玻璃上,开始了它化为冰凌的再生……坐在温暖如春的屋里,靠近银白色热烘烘的暖气片,我在阅读欧•亨利的名作《最后一

9、片叶子》。写字台上的两盆腊梅和玉兰,给房间增添了淡淡的幽香。那圆的、扁的、方的、长的,从海滩捡回来的五彩石,点缀于花盆Z间,望去完全没有冬日的景象。妻悠然斜倚于沙发上,正在织一件米黄色的毛线衣。纤细的手指,轻盈地抖动不知从何处,传进耳鼓一阵时断时续的悠远的喊声:“各家各户……注意啰……小心煤气……中毒……防火……防盗

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。