【创新设计】高一语文（语文版）必修1学案：项脊轩志Word版含答案

《【创新设计】高一语文（语文版）必修1学案：项脊轩志Word版含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第12课项脊轩志文本导学学习重点把握“喜”“悲”统摄全篇的写作特点；抓住细节描写，理解“事细而情深”的特点。

2、基础积累1.词语理解（1）一词多义j先妣尝一至：已故的，形容词争先恐后：前面，名词①牛Y•先天下之忧而忧：在……之前，介词■、蒙恬者，其先齐人也：祖先，名词■「大母过余：看望，动词■从轩前过：经过，动词■非寡人之过也：过失、过错，名词②讨＜•过故人庄：拜访，动词有过之，无不及：超过，动词■I过而能改，善莫大焉：犯错误，动词「久不见若影：你的，代词仿佛若有光：像，动词■③若＜噤若寒蝉：像……一样

3、，动词■若夫乘天地之正：至于，连词I不思而言，童子不若：比得上，动词■「吾家读书久不效：成功，动词■愿陛下托臣以讨贼兴复之效：任务，名词斯用兵之效也：效果，名词、东施效颦：效仿，动词■「殆有神护者：人概，副词■知己知彼，百战不殆：危险，形容词⑸殆＜•思而不学则殆：通“怠”，懈怠，动词、丧失殆尽：几乎，副词■［他日汝当用之：将会，副词以当南日：遮挡，动词■木兰当户织：对着、面对，介词■⑥当＜今当远离：将要，副词旗鼓相当：对等、相当，动词一夫当关，万夫莫开：把守，动词■I安步当车：当作，动词「或凭几学书：写

4、字，动词■卒买鱼烹食，得鱼腹中书：文字，名词⑦书＜烽火连三月，家书抵万金：书信，名词■、家贫，无从致书以观：书籍，名词■(2)古今异义①室仅方丈，可容一人居古义：一丈见方。今义：寺院屮的住持。②内外多置小门，墙往往而是••古义：到处。今义：副词，表示某种情况时常存在或经常发生。③凡再变矣古义：两次。今义：常作“又”讲。④吾妻来归■古义：指女子出嫁。今义：归还，回去。(2)虚词归纳r儿之成，则可待乎：结构助词，用于主谓之间，収消句子独立性.I顷乙：音节助词，无实义①之1先妣抚之甚厚：她，代词吾妻死之年所手

5、植也：的，结构助词I三五Z夜：的，结构助词■「又杂植兰桂竹木于庭：在，介词■②于｛其制稍异于前：比，介词.室西连于屮闺：和、跟，介词■［日过午己昏：已经，副词［庭中始为篱，已为墙：已而、随后，副词■「墙往往而是：表修饰，连词客逾庖而宴：表承接，连词呱呱而泣：表修饰，连词而庭阶寂寂：表转折，对是，连词某所，而母立于兹：你的，代词■'余扃牖而居：表修饰，连词1.词类活用(1)垣墙周庭：名词作动词，砌上墙■(2)乳二世：名词作动词，喂养(3)雨泽下注：名词作状语，向下■(4)使不上漏：名词作状语，从上■(5)

6、东犬西吠：名词作状语，对着西面■(6)吾妻死Z年所手植也：名词作状语，亲于■(7)旧时栏楣，亦遂增胜：形容词作名词，美景■(8)三五之夜，明月半墙：名词作动词，照在半墙上••(1)室西连于中闺：名词作状语，向西(2)时至轩屮：名词作状语，不时1.特殊句式(1)此吾祖太常公宣徳间执此以朝，他日汝当用之：判断句(2)项脊轩，旧南阁子也：判断句(3)妪，先大母婢也：判断句(4)使不上漏：省略句(5除自束发读书轩中：省略句(6)杂植兰桂竹木于庭：介词结构后置(7)家有老妪，尝居于此：介词结构后置(8)室西连于中

7、闺：介词结构后置(9)鸡栖于厅：介词结构后置(10)其制稍异于前：介词结构后置2.语句翻译(1)三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。译文：农历每月十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹来，花影摇动，美丽可爱。(2)迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。译文：等到儿位伯父、叔父们分了家，室外设置了许多小门，墙罐到处都是。(3)庭中始为篱，己为墙，凡再变矣。译文：庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌了墙，总共变了两次。(4)瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。译文：回忆起旧日

8、这些事情，就好像发牛在昨天•样，真让人忍不住放声大哭。(5)庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。译文：此庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年亲手种植的，现在C经高高耸立，(枝繁叶茂)就像车篷一样。整体把握1.这篇文章从写作的时间来看，可分为哪两个部分？就全篇结构来看，哪部分是主体？答：答案从开头到“殆有神护者”是作者在18岁时写的，围绕项脊轩的兴废，写年轻时代在这里的生活、家庭的变迁以及对母亲和祖母的回忆，抒发自己或喜或悲的感情；最后一段是作者在而立之年写的，补写与项脊轩有关的一段生活，主要

9、表现作者丧妻前后的欢乐和悲痛的感情。就全篇来看，前半部分为主体，后半部分的内容是对前面的充实和补充。2.本文的线索是什么？探究点拨线索是作者组织材料的思路在文章中的反映，是贯穿于全文的脉络。作者为达到散文“散"与“不散''的统一，在组织结构上，就要有明确的线索，把所有材料连缀起来，组成一个艺术的整体。线索包括哪些呢？(1)感情线索。(2)事物线索。(3)人物线索。(4)思绪线索，如面对某一事物、景物沉思遐想，“精鹫八极，心游万仞豐(5)景物