探究小车速度与时间的关系

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1、探究小车速度随时间变化的规律实验步骤⑴木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路⑵穿纸带；挂钩码。⑶先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，纸带打完后立即关闭电源。⑷观察打点情况，注意发现问题。（5）换纸带，变换钩码，再做一次。实验注意事项：1．固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。2．滑轮不能过高,细绳应与木板平行运动中,不要刮碰。3．小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击滑轮前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。4．先接通电源，后果断释放小车运动。5．打点结束后立即关闭电源。数据处理：纸带能给我们提供哪些信息？记录时间和小车在不同

2、时刻的位置思考：怎样分析和选取纸带上的点？开头过于密集的点舍掉纸带的一段；若纸带上点与点之间的距离较小，可取多个间隔（一般5个点）为一计数点,时间为0.1s；原则上取六、七个计数点为宜；给选取的点加标记。如何测量长度?从0点开始,依次读出每个计数点的位置坐标值X3X5X6如何分析0－3、0－5、0－6及3－5、3－6的平均速度?用求平均速度的方法来代替思考：如何计算出所取计数点的瞬时速度？思考:如何代替？选择包括该点在内的一段位移（该点最好处在中间时刻位置）Δx，找出对应的时间Δt，用Δx／Δt作为该点的瞬时速度）；可以表示D、F及它们中间任意一点的瞬时速度距离/cmx

3、1x2x3x4x5x63.624.385.25.996.87.62计时点12345速度cm/s4055.9563.9572.1X1x2x3x4x5x6012345647.9计时点12345时刻00.10.20.30.4速度4047.955.9563.9572.1结论:由小车运动的V-t图象可知,小车的速度随时间均匀增加作V-t图象应注意的问题1坐标轴的单位长度选取要合适,使图象尽量分布在坐标平面中央部分2通过观察分析图线规律,尽可能用直线作出图线3让尽可能多的点在这条直线上,不在直线上的点,尽量均匀地分布在直线的两侧思考:1只用两组数据求出加速度是不否可以?答:数据太少

4、,不能体现数据变化的规律2图象法比数据代入法处理数据的好处是什么?能直观形象地描述物体运动的规律,同时很好地减小实验的误差