高效课堂交流课的感想与高效课堂体验式培训心得合集

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1、高效课堂交流课的感想与高效课堂体验式培训心得合集高效课堂交流课的感想高效课堂交流课的感想今天下午我和李XX、单XX到XX四中参加了XX中学与四中，八中合作的交流课。感触颇深。我们到四中的时候，四中金老师上的第一节课已经快结束了，很遗憾，我们没有赶上。但是从班门口转了一下当时就觉得老师跟学生配合的挺好，学生也挺给力的。然后接着是八中的王老师的一节课。我不得不说，听王老师上课真的是过瘾！她跟学生的配合度，默契相当高，一点都看不出来不是自己的学生。虽然是下午上课，但是学生的激情真的很高，回答问题也很积极踊跃。可能是因为时间的问题，王老师上课稍微有点快。

2、八中也有导学案。从这节课看来，他们跟我们不同的是老师作为主导，引导学生学习。学生没有完全的展示，而是在老师的带动下进行回答问题，加强记忆。关于李玉的课，我觉得上的比较成功。由于这次她用的是四中本校的学生，学生没接触过我们的高效课堂，所以我们昨天下午利用最后一节课的时间去简单的跟他们介绍了一下关于高效课堂的流程问题，并进行了分组，口号等分配。由于课程进度统计出现了点问题，我们准备的第三单元第一课时。但是其实他们第二单元刚刚上完第一课时。种种困难•••所以今天下午李玉提前去把第三单元的单词教读了一遍。在上课的时候，一开始我真替她捏了把汗。刚开始开始讨

3、论的时候，学生站起来面对面，你看看我，我看看你，面面相觑，不知道该讨论啥。于是我过去跟学生交流了一下，告诉他们应该怎么讨论，讨论什么。讨论结束之后，开始展示部分。由于学生是第一次接触新课堂，所以部分同学稍微还是有点怯场，害羞，不好意思。李玉适当的调侃，说都是同班同学，有什么不好意思的啊。缓和了一下紧张的氛围。第一组展示完之后，第二组接着•••第三组•••渐渐的，同学们能放开点To对于第一次的他们来说，能够站上讲台已是勇气可嘉，更别说展示的也非常不错了•••通过这节课的学习，我想他们对高效课堂已经有了初步的了解。希望以后多多这样的机会，让别人更加了

4、解高效课堂的魅力•••高效课堂体验式培训心得高效课堂体验式培训心得今天的培训，让我对髙效课堂有了更加深入的认识。通过刘爱军老师和胡超主任精彩细致的讲解，我认识到了高效课堂对于教师的要求。之前，我只是单纯地认为构建高效课堂，就是把课堂教给学生，让学生掌握主动权，让他们动口、动手，充分发挥学生在学习上的主动性。当然，我知道老师在课堂上还是具有主导作用，但是我认为这种主导作用已经退到了其次。然而听了今天两位专家的报告，这才恍然大悟，原来老师需要做的工作不是不重要了，而是更加重要了。只是我们发挥主导作用的地点从台前转向了幕后，从以前的“自导自演”变成了“

5、自导生演”。这样一个纯“导演”的角色使我们对自己的定位更加准确了，而对我们自身的要求也更多了。从一开始的分小组“选演员”，到后来小组之间各种矛盾的协调；从开始对“剧本”导学案的编制，到后来的实施与评价•••这一切的工作都需要老师付出比之前更多的心血与努力，这是一个漫长而痛苦的过程。然而，当想到我们这一切的努力最终会让我们的孩子摆脱旧的教学体制的束缚，从学习中真正得到快乐，那这样一场没有硝烟的战斗，对我们又何尝不是一场生命的狂欢呢！为了我们共同的理想，相信这条路我们会快乐而坚定地走下去！