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《2017考研英语作文模板大全》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1、先说最重要的一个模板：一个比较有涵义图片（是说一个大家都认同的现象，如08年的），没有好与不好，利与弊的关系。这是一个大类，这个类我写了两到三篇的文章。但每篇文章我花的时间都在一个小时以上，也不是说要写很好，只是真的写不出来。在写的时候我不断翻我的作文书，把平时摘抄下来的好句子都排好位子，一点一点把这个类的属于自己的模板定型下来，到遇到同样的文章时，我基本可以不写原因就可以写到文章的五分之二的单词出来。当让这个模板的准确性一定要有，由于自己不大喜欢问老师，我是让我那个考上同济大学的英语系的老乡给我改的，把自己错误降低到最低，而且可以得到建议。2、一个社会现象的图片（比如
2、老年足球赛，温室效应等，由于一年没碰考研英语了，想不清是零几考的了），这也是一大类，把利与弊的那些结构和好词用好3、图表类作文，这一类由于自己时间不够用了，没有准备，但建议有时间最好准备好，现在的考研感觉越来越活了，考什么都可能。 总的来说，就是自己写的能真的掌握，把自己的文章的结构定型下来，比如一些比较难的副词，比较好的谚语，比较难用好的句型，如倒装，强调都写上去（这些不是滥用，是有一定顺序，我是按照真题作文来的，在自己整合下），到你上考场再去想肯定会迟的，如果在考前你就已经背住了，到考场就顺手拿来用就可以了，老师只是看你的结果，他不会知道你这个作文其实已经写过，背
3、过多少遍了。而到你写作文的时候，即使你不会写作文，你也可以写出一个好的框架了（当时时间不多，我的例子都写的很仓促，但结果好像还行），所以比起其他的考生，你是优秀的，所以作文考好也是大有可能的。但你必须做出的牺牲的是：花几个下午，费一些精力，自己写几个模板（必须是一篇完整的文章，比如写08的真题作文，写全，不要留空，在背的时候也可以全背）。在掌握自己的框架后，在不看自己的模板，在写类似的文章，如另一年的真题（现在想不起来了），自己觉得写一篇就可以了吧，按自己的情况而定。 2、英语作文模板第一点:考试情况分析篇分析一:觉得自己没什么思路时间又不够时,虽然构思内容不够丰富精彩,
4、思维短路,举实例!提出一个观点,举实例!提出一个方案,举实例!。至少会得平均分,不要着急。分析二:在你觉得文章有内容可写,自己观点清晰、分析深刻时,可以尝试写得高分的作文。所以一定要强调构思,这和英语没关系,是思路的问题。但却非常重要。这时套话一定不能作为文章主体。套话要用,但不可多用,并不是看你“因为、所以、例如”这些句子用的有多复杂。但写文章主体时,句式要富于变化!不然文章没有亮点。第二点:文章模版篇第一部分、开头:一、结构:开头图面描述+小的概括,点明图画的意义,揭示的问题。在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短例如Asisindicatedinthepictur
5、e,anadolescentistellinghisgrandfatheragoodnews-hecangotoastate-classuniversitywithhisUniversityAdmissionReport,whilehisgrandpahasalsoreceivedhisownAdmissionReportoftheuniversityfortheelder.(长句)Howexcitingandencouragingitis!(短句)二、套话:1、开头图面描述:Asisindicatedinthepicture,anadolescentistelling例如
6、Asisindicatedinthepicture,anadolescentistellinghisgrandfatheragoodnews–2、小的概括:Anoverwhelming/Anoticeabletrend/situationisillustratedinanexplicit(直接的)/implicit暗示的manner:例如Anoticeablesituationisillustratedinanexplicitmanner:Pollutionposesagreatthreattoourexistence.{Poseagreatthreatto~~(对...造
7、成一大威胁)}第二部分(主要是原因、举例和措施的写法)一、原因部分:(一)最佳方案:用3、4句话排比,层层深入点明主题。1、套话:…canbeattributedtodozensoffactors.+TheproblemisnotAbutB;theproblemisnotB,butC;theproblemisnotCbutD.2、注意:原因分析深刻且有递进关系,这是拿高分得关键:{优秀范例:问题不在于孩子是否崇拜,而在于孩子们崇拜什么人;问题不在于孩子们崇拜什么人;而在于这些人是什么样的人;问题不在于这些人是什么样
