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1、句子基本句型句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种：主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)o英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“工”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。这些形
2、态变化对分析辨认成分很有帮助。汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有不少差别。例如：XiaoLiwenttobedassoonashecamehome.小李回家后，立刻就睡觉了。I'llgowhenIhavehadmydinner.我吃了饭就去。在英语中同一个主语在第二次出现时不能省略必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省略。如例(1)中，汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来，说成“小李回家后
3、，他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各咅盼的关系搞清楚。做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。各种语言有各自的规则、各自的习惯,而且语言是很灵活的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时，语法应让位于习惯。符合习惯的,有时尽管不符合语法,也是正确的。英语句子有长在短，有简有
4、繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：基本句型一:S+V（主+谓）基本句型一：S+V+P（主+谓+表）基本句型二:S+V+O（主+谓+宾）基本句型四：S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）基本句舉右:S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，
5、后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。S+V（不及物动词）1.Thesun
6、wasshining.2.Themoon
7、rose.3.Theuniverse
8、remains.4.Weall
9、breathe,eat,anddrink.5.LucyandMary
10、getupearlyeverymoming.6.Whathesaid
11、doesnotmatter.7.They
12、hadtalkedforhalfanhourwhenIcamein.1.Hisparents
13、haveworkedinthefactoryformore
14、thantenyears.基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况;get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。S+V（是系动词）+P1.This
15、is
16、anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner
17、
18、smells
19、good.3.He
20、fell
21、inlove.4.Everything
22、looks
23、different.5.He
24、isgrowing
25、tallandstrong.6.Thetrouble
26、is
27、thattheyareshortofmoney.7.Ourwell
28、hasgone
29、dry.8.Hisface
30、turned
31、red.附：联系动词（LinkVerb）本身有词义，但不能单独用作谓语,后边必须跟表语（亦称补语）,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时，
32、有词义，可单独作谓语，例如：Hefellillyesterday他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）Hefellofftheladde「.他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。1）状态系动词用来表示主语状态，只有be―词，例如：Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持
