英国的制度创新导学案

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1、第8课《英国的制度创新》学习目标：1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实；2、理解英国资产阶级君主立宪制的特点。第一部分：自主学习，小组互阅一、制度之初创——从《大宪章》到《权利法案》1、历史传统：13世纪初，签署以限制王权，并逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度。2、经济基础：资本主义经济的迅速发展。3、政治前提:1640-1688年革命的成功。4、确立标志:1689年颁布，确立了议会主权，限制了王权。二、制度之完善——责任内阁制的形成1、过程：(1)17世纪：国王成为“”的国家元首，内阁承担职责。(2)18世纪：成为第一任内阁首相，责任内阁制开始形成。(3)19世纪中

2、期：大选中获胜的多数党上台组阁，责任内阁制最终确立。2、特点：内阁全体成员对政府事务实施制，并与首相在政治上共进退。如果议会通过了，内阁就要下台，或者，重新进行选举。3、完善:1832年议会改革，新兴工业资产阶级获得了议会中的更多席位。4、归纳总结：君主立宪制的特点(1)基础：核心：(2)国家元首：(3)首相：(4)内阁：(5)议会：三、制度之感悟——君主立宪制的影响1、对英国：(1)政治——确立了资产阶级代议制度，使英国走上了民主化道路。(2)经济——促进英国资木主义经济的迅速发展。2、对世界：为世界提供政制发展新模式，促进资产阶级政治文明的发展。第二部分：合作探究，小组展示

3、合作探究(一)：君主立宪制的确立——《权利法案》材料一：1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力,为非法权力。2、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。3、除经议会同意外，平时在本壬国内征募或维持常备军，皆属违法。4、设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。材料二：1、议会议员Z选举应是口由的。2、议会内Z演说自由、辩论或议事由，不应在议会以外Z任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。3、为申雪一切诉冤，并为修正，加强与维护法律起见，议会应吋常集会。探究1:依

4、据材料一，分析《权利法案》限制了国王哪些权力?探究2：依据材料二，分析《权利法案》保障了议会的哪些权力？探究3：《权利法案》吸取了《大宪章》的什么思想？怎样认识二者的关系？合作探究（二）：责任内阁制案例一：“48小时首相”1746年，乔治二世否决了时任首相的亨利•配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣,但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“48小时首相”o问题：当国王与首相发生矛盾时，内阁应如何应对？案例二：“最年轻的英国首相”1782年秋，诺思一福克斯内阁因议会通过不信任案，被迫集体辞职。24岁的小皮

5、特上台组阁，再遭议会不信任。但他寻求国王的支持，解散了议会下院，重新选举，最终取胜，反对派议员被驱逐出议会下院。问题：当议会与内阁发生矛盾时，有几种解决方案？案例三：凤凰卫视2013年10H8FI报道，10月8F1上午英国首相卡梅伦在唐宁街10号召开紧急内阁会议，讨论英国是否追随美国对叙利亚采取军事行动的事宜。内阁决定将军事行动的决定权交给议会下议院，由下议院投票决定，而投票将在下周一举行。1、讨论对叙利亚采取军事行动的内阁会议为什么由首相卡梅伦负责召集？2、各内阁大臣对首相出兵叙利亚的决定会持什么态度？为什么？3、假如女王伊丽莎白二世反对，卡梅伦会不会为此而撤兵，为什么？【课

6、堂检测】1、有人说：17世纪末的英国国土开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧篩咒”主要指（）A.光荣革命的胜利B.《权利法案》的颁布C.责任内阁制的形成D.进行议会改革2、英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要表现在（）A、限制国王的权力B、确立君主立宪制C、形成了两党制度D、确立责任内阁制3、“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”;“英国革命询是国王的议会，革命后是议会的国王”。上述两则材料所反映的共同主题是（）A.议会权力至高无上B.议会与国王权力平等C.王权大于议会的权力D.议会受到内阁的制约4、西方学者评价1832年

7、英国议会制度改革是具有革命意义的变革，这是因为（）A.无产阶级赢得了被选举权B.推翻了斯图亚特王朝统治C.工业资产阶级加强了在议会屮的作用D.垄断资本控制了国家政权5、民主化、法律化、制度化等许多现代社会普遍接受的政治原则，最早起步于：（）A.英国B.法国C.美国D.德国【课后延伸】探究：英国内阁制度和屮国明朝内阁制度有何区别?（提示：从性质、权力等方面思考）