[工作方案]幼儿园圣诞节活动方案2018

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1、幼儿园圣诞节活动方案2018　　幼儿园圣诞节活动方案2018（一）　　一、活动时间：　　2018年12月25日　　二、活动地点：　　本班教室　　三、活动目的：　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。　　2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。　　3.幼儿在集体生活中如何与人交流，例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏　　四、活动前期准备　　1.教师准备：第9页共9页　　环境布置；策划大型活动的整个流程；教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空

2、间悬挂，装饰。　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；　　2、幼儿准备：　　为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹，深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。　　3、家长准备：　　1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）；　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当

3、天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！第9页共9页　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周x早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！　　幼儿园圣诞节活动方案2018（二）　　活动

4、时间：2018年12月25日　　活动地点：托班教室　　活动目的：　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。第9页共9页　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。　　活动过程：　　1、家长入座，主持人致欢迎词　　主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2018年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中

5、西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。　　2、舞蹈　　主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。　　3、写心愿卡挂圣诞树第9页共9页　　主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们

6、如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。　　4、圣诞冷餐会　　主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住2018

7、年钟声xx园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）　　5、离园第9页共9页　　主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。　　幼儿园圣诞节活动方案2018（三）　　一.活动目标：　　（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知

8、道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。　　（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。　　（3）能够和同伴共同分享节日的快乐　　二.环境创设